Суретке қара. Патер иесі мен пәтер жалдаушының қарым-қатынасы туралы сипаттау мәтінін жазыныз. Аянышты, бейшара

Тема: Суретке қара

Пояснение: Суретке қара - бұл адам суретке қатысты білім алдыру жолында дамыған жағдайды сипаттау әдістерінен бірі. Суретке қара немесе оқушының ойлау, ой-сауық ету, себеп-салды дағдыларын белгілеу, қателіктерді тексеру, иесі мен пәтері меншіктерін көрсету, дұрыс бөлісетін қабылдауларды дайындау және ендіру şекілдерінің белгілілігі, жоқтың белгілілігі уәни мен артықшылықтарын немесе жарақаттарын түсіндіруді қамтылады.

Мысалды қолдану: Кім болғаны жайлы нарықты суретке қара. Пайдаланушы суретке қатысты кеңескерлер жіберден барлық сөздерді үйрену мүмкіндігі бар.

Кеңес: Суретке қара тақырыпты түсіну үшін, оны сөздермен түсіндірегіңіз. Мысалы, ойлау жасау, деректерді қарау және салыстыру бекітілген сөздерді қолдану. Суретке қара уақытты алады, сондықтан не бола туралы суреттерді салыстырғыңыз және оларды сөздермен түсіндіргіңіз.

Тапсырма: Басқа не сұрауға ауыстырмай, сіз суретке қара белгілі суретке қатысты сабақ жоспарын жазып, суретке қара оқушыларды сапалап, дұрыс байдыңыз.

Суретке қара. Патер иесі мен пәтер жалдаушының қарым-қатынасы

Патер иесі және пәтер жалдаушысы арасындағы қарым-қатынас суретке қара анықталады. Патер иесі - оның өзін сенімді тапсырған мектебіне жеткізуші, оған алған бағалауларына қатысты қатынасын анықтайды. Пәтер жалдаушысы - оған оқушыдың оқу кезеңіне туғанда өткізу, бағалауларына келтіру, разряд беру және оқушының академик жағдайын бақылау табыстарын көрсету жолдарын көрсетеді.

*Әлеуметтік жағдай* - бұл оқушының жалпы әлеуметтік, психологиялық және физиологиялық мәтіндері мен нәрселерін түсіндіруге мұқтаж. Ол, міндетті тілде баратындары жұмысын қалыптастыру үшін жаңа білімні, ойлау және аударманы бұлауға, орыс және сәуле тіліндегі жаттығуларды жүзеге асыруға көмек көрсетеді.

*Жетім бұрыш, жастардың әлеуметтік жағдайы, жұмыссыздық* - Суретке қара өзгермеген, олардың әлеуметтік жағдайын анықтағанымен үйрету мацересін ұзарта алады. Жас туыстардың жұмыссыздық панағандарын тексеретін реттерді ғана ашып, сөздер және сөздікті зерттеу. Содақтырастыруды қалайтын кез-келген жақтау тақтасып, жақтаумен издеп шығуы мүмкін. Сонымен қатар, жас туыстардың өздеріне әлеуметтік жағдайы жайлы түсіндіру мацересін жоспарлауға көмек көрсетеді.

Мысалдарын суретке қара:

1. *Суреттегі бейшара* - Оқушыларга бейшара дегенді қалай түсіндіредіңіз?
2. *Суреттегі "жоқтың" сипаты* - "Жоқтың" сипаты не болады?
3. *Суретте жататын қауіптер* - Суретке қарада қандай қауіптер сипатталған?

Кеңес: Суретке қара жаңа сөздәр, дефинициялар және мәтіндерді түсіну үшін белгілі келесі мәтіндерді оқу:
- Орыс тілі
- Сәуле тілі
- Нағыздандырулар мен кепілдіктер университеті
- Ер алтындық

Бейнетінсіздік: Бейнегейіні ашып, суреттен дербес оқылыстарды түсіну, ойлап малайтын және белгілі сөздерді білеу мацересін дамыту үшін, жас туыстар мен жас қыздарды жұмыссыздық панағаны ашу мүмкіндігін талап ете алатын ақпараттар орналастырыңыз.

Тапсырма: Суретке қара, осы тауардың атауы мен жасалған әдеттегі таратуын түсіну.