Соңғы сөздердегі сөз тезіндіруге тырысқан жатамшалар орнынан, өз жұмысының бәрін кім жасайдының анықталуын айтыңыз

Тема занятия: Структура предложений в задаче.

Разъяснение: В данной задаче предложения являются сложными, так как содержат две независимые части, объединенные союзом "ко". Первая часть предложения "Ол жазылмады, ол бөлінмеді" описывает отсутствие письменного указания и разделения. Вторая часть предложения "Қылмыс келсе, ой-қылмыстың қосылғаны, Дос келсе, батыс қызметкердің қосылғаны" описывает условия присоединения. Таким образом, мы получаем односложное условия, в котором присутствует два условия: "Если придет посетитель, то добавить оплату за проживание; Если придут друзья, то добавить оплату за обслуживание".

Демонстрация: Используя приведенное условие задачи, мы можем сформулировать следующее предложение: "Если придет посетитель, добавьте оплату за проживание. Если придут друзья, добавьте оплату за обслуживание".

Совет: Для лучшего понимания сложных предложений в задачах, рекомендуется выделить каждую независимую часть и ясно описать условие. Используйте союзы и ключевые слова, чтобы упростить структуру предложений и сделать их более понятными для школьников.

Задача на проверку: Напишите предложение, используя структуру сложного предложения из данной задачи: "Ол жайлы мыналарды айтыңыз: Оймен зейнек зерттелер, Зейнекпен ой зерттелмейді."

Суть вопроса: Контекстное определение слов в предложении

Описание: Для того, чтобы определить значение слов в предложении, необходимо учитывать контекст и смысл предложения. В данной задаче предлагается определить, кто выполняет определенные действия или осуществляет действия.

В первом предложении данного примера имеется два слова - "ол" и "ол". Чтобы определить, что именно они означают, необходимо смотреть на контекст. «Ол жазылмады, ол бөлінмеді» означает «он не был записан, он не был разделен». Из этого можно сделать вывод, что первое "ол" относится к какому-то неопределенному предмету или человеку, а второе "ол" относится к этому же предмету или человеку.

Во втором предложении задачи есть слова "қылмыс" и "дос". «Қылмыс келсе, ой-қылмыстың қосылғаны, Дос келсе, батыс қызметкердің қосылғаны» означает «если приходит клиент, то добавляется расходы, если приходит друг, то добавляется работник».

В данном примере "қылмыс" означает клиента или потребителя, а "дос" означает друга. Ответ на задачу заключается в том, что клиент или потребитель добавляет расходы, а друг добавляет работника.

Совет: Для понимания значения слов в предложении полезно обратить внимание на контекст и выделить ключевые слова или фразы, которые могут помочь в определении значения.

Задача на проверку: Определите, кто является "студентом" в следующем предложении: "Преподаватель задал студенту множество вопросов по математике".