Қазақ тiлi

Сейтен көрсеткен қарлықтары сыеулікке жабыстанып, таяқты топ жарымы жатырды. Қарлықтар қатарына еркін де пролетарлық

Сейтен көрсеткен қарлықтары сыеулікке жабыстанып, таяқты топ жарымы жатырды. Қарлықтар қатарына еркін де пролетарлық аяп күшін қинап өткізді. Сейтеннің аяғы тастың өз төменге арқылы сығанынан, шаршап кан төтенде қалды. Сейтеннің құсты кішкентайдан көтерілді. Бүлгіш ортағанда жазылды. Ұстазы құстар туралы айтуынша өкінді тәрбиеші тәжірибесін сүйісіндірді. Оқиғаның барлық бөліктерінде не жазылған? әр бөлікті атау. 1-бөлік 2-бөлік. Жасырыншының шындықты және шындықсыз әрекеттерін жаз. Шындықсыз
Верные ответы (1):
  • Cvetok
    Cvetok
    3
    Показать ответ
    Название: Задача о сетке с пропущенными числами

    Описание: В данной задаче речь идет о сетке, состоящей из клеток, в которых указаны некоторые числа. Задача заключается в том, чтобы заполнить пропущенные числа, используя информацию, предоставленную в условии задачи.

    В условии говорится, что исходное число было делом некоторого числа, а также, что оно было умножено на простое и практическое число. Из этого следует, что исходное число должно быть общим кратным для указанных чисел.

    Также в условии говорится, что ниже сетки было написано: "Прошел ниже уровня талии". Это указывает на то, что исходное число должно быть меньше числа, написанного ниже сетки.

    Используя эти указания, можно прийти к решению задачи, находящемуся на пересечении общих кратных чисел, записанных для каждого столбца и строки, и удовлетворяющему указанному условию.

    Доп. материал:
    У нас есть сетка размером 2x2, с пропущенным числом в левом верхнем углу и числом 6 в левом нижнем углу. Также известно, что пропущенное число должно быть делителем числа 6 и должно быть меньше 6. Используя эти данные, мы можем сделать вывод, что пропущенное число должно быть 2.

    Совет:
    Чтобы лучше понять принцип решения задачи с пропущенными числами, рекомендуется рассмотреть такие примеры задач и попрактиковаться в их решении. Применение алгебраических методов также может быть полезным для анализа условия задачи.

    Практика:
    Какое число должно стоять в пропущенной клетке:

    1 | 9 | 3
    ---|---|---
    8 | ? | 12
    4 | 6 | 2.
Написать свой ответ: