Сөздерді дұрыс жазып, оларды асыр. ақора, жайсқан, әңгіме, өнермен ғана айналады, аспаж, көкбайрак, тілші, жұмысшы

Тема занятия: Орфография

Описание: Орфография - это правописание слова по определенным правилам. Цель орфографии - обеспечить единообразие и понятность письменной речи. В данной задаче требуется правильно написать слова из предложения и сформулировать задание.

Для начала, проверим правописание слов из предложения:

- сөздерді (с ударением на первом слоге, без буквы и)
- дұрыс (без буквы й)
- жазып (с й, без финального ы)
- оларды (с ударением на третьем слоге, без буквы й)
- асыр (с ударением на втором слоге, без буквы й)
- ақора (с ударением на первом слоге, без буквы й)
- жайсқан (с ударением на первом слоге, без буквы й)
- әңгіме (с ударением на втором слоге, без буквы й)
- өнермен (с ударением на втором слоге, без буквы й)
- ғана (без буквы й)
- айналады (с ударением на втором слоге, без буквы й)
- аспаж (без буквы й)
- көкбайрак (с ударением на первом слоге, без буквы й)
- тілші (с ударением на втором слоге, без буквы й)
- жұмысшы (с ударением на первом слоге, без буквы й)

Теперь сформулируем задание:

Напишите правильное написание слов из предложения и составьте предложение, где эти слова будут использованы:

1. сөздерді - Саламаттардың қандай сөздерді айтуыны білесіміз?
2. дұрыс - Атқармамайды, тексеріп көр.
3. жазып - Қош келдіңіздер, атааныздың атын жазып түсіріңіз.
4. оларды - Біздің кітапта қолданылатын сөздерді жазып беріңіз.
5. асыр - Осы сөзді дұрыс жазып, қазақ алфавитінен эсепке алайық.
6. ақора - Әке-жатырмалар үшін форматты ақоралар қалай таңдауға болады?
7. жайсқан - Кем досынан жалпысы тартылған ақпаратты жайсқан жазбаңыз.
8. әңгіме - Аспаздар көптеген жемістерге әңгімеді құйуды қажет етеді.
9. өнермен - Балалар санаты мүрген өнермен күші үзамайтынча түрді тапып, дамыс зерттейді.
10. ғана - Мына ассортимендік жұмысшыларды жасамай, жеткізілмеген емес.
11. айналады - Мықты Қазақстан әуелдері үйленуге атанды жататын апатты айналды.
12. аспаж - Келеу ерінің әбдені аспаж орақ-басты айтуын және тапсырманы түсініп, әзірлеуін нейрология пайдаланып жасау қажет.
13. көкбайрак - Қазақстан қаласының тарихы даму үшін көкбайрак түріндегі саймақта жауаптарын беріңіз.
14. тілші - Тілшілердің ашық орналасатын издеудері авторлық және журнал қалыптасы көмеклейді.
15. жұмысшы - Оқу дайындығының негізгі мақсаты - жаңа тапсырмалардың орындалуына жаңа ұстану. Негізгі оқушы, биігердің жұмысшылық көрсеткішін анықтау үшін оқуларды орындағанын тексеруге болады.

Совет: Для лучшего запоминания правил орфографии рекомендуется активно использовать слова в речи, письме и чтении. Также полезно систематически повторять правила и отрабатывать навык правильного написания слов, составляя и решая задания.

Дополнительное упражнение: Составьте предложение, используя следующие слова: ақмола, өткен, жоқ, соңында, бөгде, балалар.