Сөз тіркестерінен тапсырма жаса. Сөйлемдерді қалпына келтіріп жаз. Есімдіктіктерінің түрлерін бөліп тарат. Менің үшін
Сөз тіркестерінен тапсырма жаса. Сөйлемдерді қалпына келтіріп жаз. Есімдіктіктерінің түрлерін бөліп тарат. Менің үшін, былғары мақсат, жеке ұпай, барлық жаңқұйерлер, үлкен жаттығушы, ұлттық команданың бірлігі, ешкім шығармалы болмаған.
21.12.2023 08:22
Разъяснение: Сөз тіркестері - бұл сөздерді айырмашылықтары, сонымен қатар белгілер арқылы түрлерін белгілеу үшін қолданылатын белгілерден түзілген дауыс. Осы белгілер ыңғайлы сөздерді жасау және сөйлемдерде пайдалануға мүмкіндік береді.
Сөз тіркестерін қалпына келтіру үшін бірінші орында, сөзде пайдаланылатын сәтірді белгілеу, оларды алып тастау керек. Сәтірлерді белгіленгендерімен, мына дайындықты орындау керек:
1. Бөлімшелерді белгілеу: сәтірдер арасындағы бөлімшелерді белгілеу үшін ( - ) таңбасын пайдалану керек. Мысалы, "мұхит - су - жер - ауыз - қауық" сөз тіркестерінде, ( - ) - белгісі бөлімшелерді біріктіру үшін қолданылады.
2. Бирдейлік сөздерді біріктіру: сәтірге жататын сөздерді біріктіре алу үшін ( , ) таңбасын пайдалану керек. Мысалы, "отбасы, айналасу, қазақстан" сөз тіркестерінде, ( , ) - белгісі сәтірге біріктіру үшін пайдаланылады.
3. Белгілерді пайдалану: сөз тіркестеріне қатысты жеткілікті белгілерді пайдалану керек. Өкінішке орай, сөз тіркестерінде аудару және апаруға ыңғайлы болуы мүмкіндігіне сөз тіркестерінің мақсаттарына оратылу керек.
Мына сөз тіркестерін тіркеусіз жазу мүмкін: "Мұхит - Су - Жер - Ауыз - Қауық"
Совет: Сөз тіркестерін белгілеу үшін, оларды түзету процессінің маңызды түрлерін, белгілердің десяткіге байланыстырылған сипаттамасын, дәл солай сөз тіркестерінің мақсаттарын, кез жүзіне байланыстырылған сипаттамасын білу керек. Бұл арқылы школьниктер сөздерді айырмастыру, сөйлемдерді қалпына келтіру және сөз тіркестерін түсіну мәселесін қалайтын-ақ деңгейде атқаруға болады.
Практика: Сөздерді атырамыз: "мектебіміз, қалаға, болып, келгенде". Бұл сөздерді айырып жазыңыз.