Сөйлемдерден сұхбат құрастырылуы үшін мәтіндегі төл сөздің жағдайын іздеуге негізделедіру қажетті

Тема занятия: Сөйлемдерден сұхбат құрастыру (Образование предложений)

Объяснение: 
Сөйлем ретінде жаратылатын сайыс жазбаға бастау керек. Мысалы: сондай-ақ "Әркім алаңдыққа бағытталған отбасы емес. У оң алаңда да көп маңыз, талап бар. Туу пункті емес, ал дүниеге таным. Қазақстан Республикасына көтерілгеншілік маңызды де көрсетілген" деп жазылуы керек.

Демонстрация: 
Төл сөздің жағдайын іздеуге қажетті, сөйлемдерді жасау нұсқаларын таныстырсамыз: 

1. Төл сөздің жағдайы: Бийік өзгерістердең айналуын көрсететін сөйлем кімні редакциялауса, өздеріміздің жағдайынша ең ірі көрсететін жағдай жатады;
2. Төл сөздің жағдайы: Сабақтың аяғында, оқушылар есепті орындау кезінде, ерекшелегі болмаған сөйлемді жасауға жатады;
3. Төл сөздің жағдайы: Бейнебаянда сөйлемдерді жасауды аталады;

Совет: 
Жасалатын сөйлемдердің санаған маңызды мәндерін анықтауды ұстау үшін, сөйлемдерді есептегі коммуникативті (анбалы) функцияларына байланыстыру керек. Бұл болашақтағы басқа мамандыққа міндетті жету үшін де дайындауға көмек көрсетеді.

Задание для закрепления: 
Осы сөйлемдерді қолданып, олардың жағдайын анықтаңыз:
1. Кенеттен уялап жүрмеу керек;
2. Сабақтағы орындаулар кімде орындалауы керек;
3. Сергіті.

Название: Поиск условия полного предложения в тексте

Описание: Для того чтобы построить составное предложение, необходимо уметь найти в тексте подходящие слова, которые могут быть использованы в качестве условия. Одним из ключевых критериев для выбора таких слов является тема или смысл всего текста. Например, если текст рассказывает о путешествии, то слова "во время", "пока", "когда" и подобные могут служить в качестве условий. Другим важным критерием является грамматическая корректность предложения, поэтому необходимо обращать внимание на правильную форму слова. Контекст также может дать нам информацию о времени, месте, лице и других параметрах, которые будут использованы в качестве условия.

Доп. материал: В тексте о приключениях героя в лесу, нам необходимо найти условие для построения полного предложения. В предложении "Деревья шумели, когда мы шли вдоль речки." используется слово "когда" как условие, которое указывает на ситуацию, при которой деревья шумели.

Совет: При поиске условий в тексте, обращайте внимание на глаголы и существительные, которые могут служить его основой. Также полезно ознакомиться с некоторыми распространенными словами-условиями, такими как "когда", "если", "пока", "после" и т.д. Знание этих слов поможет вам более легко находить условия в тексте.

Задача на проверку: Найдите в предложении "Я учился, когда за окном шел дождь." условие, которое указывает на ситуацию, при которой я учился.