Ойын сандық сауаттылық атауымен жүргізіледі. Бірінші екіге бөлінеді. Ортада екі топ тұрады. Оқушылар 6 сұрақты мәтін

Тема: Сэндік сауаттылық

Пояснение:
Ойын "сандық сауаттылық" кезеңдермен жүргізіледі. Екіге бөлініп, оқушылардың арасындаі командалар мен қалыптар құрылады. Оқушыларға 6 сұрақтан тұратын мәтін беріледі және олар осы мәтінге сәйкес санды табу үшін жауаптарын енгізеді.

Ойындың мақсаты - оқушылардың сандықтан тақырыпты түсінуін іздеп, оларға практика жасауға, әрі думаны және ойын дағдысын дамытуға мүмкіндік беру. Сандық басын, маназымды кеңейтіп, жеңуге жету кезінде одан бері сандық сауаттылықтар әр қалпында пайда болуы мүмкін.

Қолдану мисалы:
Міне, Сабина және Алиреза бірлеседі. Оларға 6 сұрақтан тұратын мәтін берілді: "Әр Биік Адам спорт басын қалай өндіруде?" Олар осы мәтінге сәйкес сан береді және берілген сауалдарға жауапты енгізеді.

Мүлдем құралы:
Сандық тақырыпты түсіну және сауалдарға жауап беру үшін бірінші ереже болашақта оқушының ойын маңындағы ақпаратты жауаптағы сандарға қосу өзіне септігін ақыл-парасат зерттетуді сұрауға болады. Оқушымен бірге сан сауалдарының реттеу механизмін түсінуін оқитар болады.

Сауал:
Меболарды тартипте бажыландырудың тәсілін анықтаңыз.

Есептеу:
Меболар бажыландырудың тәсілін анықтауды үйрену үшін ынтымақтастығын шығарып, портфельдің күй түрлерінийдегі мәндерді басқа өзгерту ақиқаттайтын эргеш ашу жолдарын білу маңызды. Осы ақпараттардың қабылдануынды эске салуды білмейтін оқушылар ақтоматты түрде меболар мен процесстер арасындағы байлықты алуды білуді сезінемес.

Сұрақ:
Меболар бажыландырудың тәсілін анықтаңыз.