Оқып, Қожаның кешірім суретті диаграммаға аудар. Фотодағы 5-тапсырма жайындағы соңғы мәтінді оқып

Тема занятия: Чтение и анализ диаграммы

Инструкция: Диаграмма является визуальным представлением данных или информации. Она помогает проиллюстрировать и сравнить различные значения или категории. Диаграммы могут быть графическими, такими как столбчатые диаграммы, круговые диаграммы или линейные графики, или же они могут быть текстовыми, включая таблицы и сводки. Для анализа и чтения диаграммы следует обратить внимание на заголовок диаграммы, подписи осей координат и значения, указанные на оси. Также полезно сравнивать различные категории или значения и обратить внимание на любые тренды или закономерности.

Дополнительный материал: Просмотрите диаграмму, которая изображает данные о распределении предпочтений по видам футбола. В диаграмме представлены четыре различных вида футбола - футзал, мини-футбол, полярный футбол и классический футбол. Для каждого вида футбола указан процент людей, предпочитающих этот вид. Проанализируйте диаграмму и ответьте на вопросы о распределении предпочтений по видам футбола.

Совет: Для лучшего понимания диаграммы полезно сначала внимательно прочитать заголовок и описание диаграммы, чтобы понять основную тему или идею. Затем обратите внимание на сами данные, сравнивайте значения и обращайте внимание на любые интересные закономерности или отклонения. Если вы имеете возможность, попробуйте создать свою собственную диаграмму для представления определенных данных.

Закрепляющее упражнение: Просмотрите столбчатую диаграмму, которая показывает среднюю оценку трех студентов по четырем учебным предметам: математике, английскому языку, истории и физике. Оценки представлены с использованием четырех разных цветов, каждый соответствующий своему предмету. Ответьте на следующий вопрос: Какой предмет имеет самую высокую среднюю оценку?