«Оған һан кімболдың, сен де өзыңболдың. Бардың іздемек керек!»- деген мағынасының әдісін қатты сақтаңыз және

Тема: Мәтін нұсқаулары

Пояснение: Мәтін нұсқаулары - бұл әдетте мәтінде алдын ала мақсатты және мағыналы есімдерді мақтап отыру және көрсету әдістері. Бұл әдістерді пайдалану арқылы, мугалімдер дұрыс түсіндіремінше, сабаққа қатысты мәтіндерден оқушылар өздерін пайдалану көзін қылуға және таңбалауларды меңгеруге болады.

Демонстрация: Осы мәтіннің мағынасы "Оған һан кімболдың, сен де өзіңболдың. Бар дың іздемек керек!" - дегенінде қаншама қызметкер шектеусіз, балаларынызға бұл материалды мақтауға болады. Мұндай мәтінні оларға айтуды өзімізге қоса қалыпта жасалса, мағынасы "Сенің шеберсіз болыптың, мен де шаң болдым. Мен өзімді іздедім!" дегендігін санаймыз. Оларға бұл мағынасы пайдаланудың немесе оны сөйлеміздің басынан мертебе беруге болатын әдістерді пайдалана отырып мақтауды және таңбалауды ойлауға болады.

Совет: Мағыналы мәтіндерді түскенше оқу үшін, сөздердің базасының төмендегі сөздерге негізделгенін ойлайсыз. Мысалы, "Оған", "һан", "кімболдың" сөздерінің мағынасын қатты түсіндіру артқаннан кейін, мағынасы мен шақырышылықты қосуға болатын әрі ұқсас сөздердің мағынасы мен шақырышылықты пайдаланған соң, мұндай мәтінді түсіну мүмкіндігінізге дейін ойлаусыз.

Упражнение: "Адамға алтын құра жасасы да, жыртын ұшты рәсім көрсет. Асып шығармаған бетіне өлік жалас қол жетістір!" - деген шығармаға таңбалауды, мағыналанған сөздерді табыңыз.