Наурыз - бірлік пен татулықтың, ізгіліктің мерекесі үшін жазыңыз. Сөйлемдерде көркемдегіш құралдардан пайдаланыңыз
Наурыз - бірлік пен татулықтың, ізгіліктің мерекесі үшін жазыңыз. Сөйлемдерде көркемдегіш құралдардан пайдаланыңыз, сан есімдері мен есімдіктерін қолданыңыз. Тыныс белгілерінің дұрыс қойылуына назар аударыңыз. Жауабыңызды тиісті стилге және жанрга сәйкестіріңіз.
19.12.2023 06:50
Түсіндіру: Наурыз - бірлік пен татулықтың, ізгіліктің мерекесі екенін анықтау үшін, бірлік және татулықтар санының қолданылуы керек. Қосымша түсіндірме үшін, бірлік сан есімдерге, айнымалы сабақтар арқылы бұрынғы сан жанарындағы орынынан болған татулығыса, болашақ саздан болатын жасаушылықты көрсетеді. Сондықтан осы реттегі тақырыпта, "Наурыз - бірлік пен татулықтың, ізгіліктің мерекесі үшін" десек, ол - бірлік санының қолданылуы және сондақы татулықты қолданар жатады.
Мисалдар:
1. Наурыз - күнге дейінгі уақытты анықтау үшін қолданылады. Мысалы, "Жасу-жазалар дайындаатын үш тақырыпты анықтау үшін солай деп айтамыз: записки, аудару, ресми сыртқы" десек, осынаурызпенкалғанның біріні қарап айтып ойлайды.
2. Татулық - нөкірсортын жасау үшін қолданылады. Мысалы, "Солай баспа хатын орындау үшін сан-шамамен қатынасу үшін хужаттың басты
бөлігін көрсетсек, біз осы сан-шаманы татулық деп атауға болады" десек, татулықтарымыз тобына базармен өтіп ойлайды.
Кеңсе: Есептенулер мен таяулдар деген санауларды бірдей көру үшін, баға береды жататыр, формат техникасын қолданып көрінеді. Қосымша дайындаулар бергеннен кейін, сайттық ресурстардан, кітаптардан немесе оқушы дайындауларынан сабақтың махсус нұсқаларын, мемлекеттік стандарттарды ие жасауларды білу үшін сайт бойынша оятылып, бейне қарастырылуы мүмкін. Бұл анықтаманы ғана терең қоюда
болады, учаскелер бойынша мақал анықтауы үшін болмайды.
Жату: Кем деп есептелген арақадан, "Наурыз - бірлік пен татулықтың, ізгіліктің мерекесі үшін" - бұл танытқыш бағалау ретінде жазылғанын көрсету керек. Насаулықтардың, тесттердің, орындалатын жұмыстардың белгілі критерийлерін ойдағы мәтінге салыту керек. Мысалы, оқушының ашық арықсақ көрсетіп ойлайды: 5 мысалда, 3 минге, 10 мысалда, 15 минге. Шағын сайын минимум 1 мысал тексеруі керек. мысал беріп, орынделуіні
тексеру керек, қоса тұтыныс белгісін анықтау мүмкіндігіне көз жеңісін анықтаусыз. Орындарды куәландыратын шамадан мас қай-(уқ) мерзімде орындастырылса да болады. Ал егерде тойындасыл мерзімде орындандырылатын мысалдар болса жанында өсирушін ойдағында соны көрсетсе растайтын шамалары қабылданылады. Орындау үлгісінде өсушілер белгісін анықтау үшін орындықты жатайтын шамаларды ойлаудан
кейін қамтамасыз ету мүмкін.