Нарынқұм зауалының көріктеу айшықтау құралдарын тауып талдаңдар қалай тауып, жұмыс жасауға болады?

Тема занятия: Көріктеу айшықтау құралдары

Разъяснение: Для тауып талдаңдарда көріктеу айшықтауы қажет болса, біздің расчетті құралдарымыз бар. Көріктеу айшықтаулары өте көп жан-жақты түрде жасалады және көп жағдайда школа мүмкіндігінше бұл кездері жасауға болады. Бірінші көріктеу айшықтауы - тақырыпты анықтау. Ол ұжымдастырылған белгілі белгілер жиынтығы, диагноз әдісі болуы мүмкін. Көріктеу айшықтауын анықтау өте маңыздыдыр, әрекеттінің жаттығу мүмкіндігіне және девелопментіне негізделу қолданылады. Осы айшықтауды анықтау мамандары, психологтар немесе специалисттер әзірлейді. Алдын ала көрікті өнімдеуге, оны жүйелендіруге және барлық жағдайда талқылауға қарсылмайды. Қалай жасауға болады алдымен оқушыны анықтау айшықтамасы керек.

Доп. материал:
Задача: Школадағы оқушылардың бір әрескетті ерекшеліктерін анықтайтын көріктеу айшықтаулар қалай тауып жасауға болады?

Совет: Жауабын тауып, пайдалы көріктеу айшықтауларын искери көбейту үшін өте маңызды. Мұндай көріктеу айшықтауларды пайдалылығын анықтау үшін оқушылардың ишінде аяқталатын мәселелер болуы мүмкін. Оқушыларыңыздың тынысы де болмауы мүмкін, демалыс жасау, паузаларды сезу үшін уақыт беру қажет. Жағдайлы жемістерді, коммуникациялық жұмыстарды қосу арқылы көріктеу айшықтауларын білімделеді.

Упражнение: Бір оқушының айқындырылуын көріктейтін көріктеу айшықтауларын тауып жасаңыз.