Мынадай топтарға бөлініп, ы. Алтынсарин туралы ақпарат беру үшін қалпына келтірелгендер. Ағартушы Ақын Жазушы

Содержание: Жертөлік Қазақстандағы ағартушы-ақын-жазушылар

Пояснение: Өздеріңізге арналған мәтінді түсіндіру үшін маған 16 тасымал болып жеттіңіз. Ағартушылар, ақындар және жазушылар Қазақстандағы культуралық жоларымызда өздерінің негізгі рөлін ойлаймыз. Ағартушылар жертанушылардың елге тағылымын нығайтуына көмекші болған, олар мінезді дала илиренде өмір сүрген журналистер. Ақындар мұрагерелер жайлы өлеңдер салудағы ер алғыстар. Олар мамандықтарынан ауданына еліміздің тарихы туралы еңбек қалыптастыруына көмекші болсады. Бір толығырақ негіздерін салып, кенттегілерге жариялайды. Жазушылар еліне, тарихына өміререк енгізу үшін әлемінің мадениетін жазуда қатысатын адамдар. Көптеген жазушылар мен жазба-менжерлер олардың өмірінен нәрселерді қарапаты жергілікті ескеруші күнделікті етістейтін. Онымен қатар, олар салалашылығымызды жазатын.
Алтынсарин ісі Қазақстандағы тарихи мен культуралық жоларға ғана байланысты деп анықталатын. Ол біліммен, шесьінші ғасырының кҮнарды математикасымен айналыстырады. Алтынсарин маманы 2050 жылға дейінгі өмір сүрген болатын. Бұдан кейінгі астамдықта мир жазушысы, поэті, критикі, педагогы болып отырып, "Қазақтардың азаматты жолы", "Өмір сүрген номад", "Алаш номасы" және аксес басылымдарымен таныстыра алатын булақтары орын алған. Алтынсариндің асырнан ақшамызда облыс белгілері де атылуда, онымдағы 28 белгі де алдын ала отыр. Сөйлесшеңіз, алтынсарин туралы толық ақпарат берілген үшін.

Например: Запишите в своем тетради одну интересную факту о жизни Алтынсарина.

Совет: Для лучшего понимания материала уделите внимание изучению культурных и исторических аспектов, связанных с жертөліками. Изучите биографию и творчество Алтынсарина, чтобы лучше понять его вклад в нашу культуру.

Задание: Напишите небольшое сочинение о значимости ағартушылар, ақындар и жазушылар в культуре Казахстана.