Міндетті жұмыс. Сыныптағы қолдау оқушысымен қарым-қатынаста боларыңыз. Қарым-қатын суреттегі сұрауларды алып тастаңыз

Міндетті жұмыс (Обязательные задания):

Инструкция: Міндетті жұмыс (обязательные задания) являются важной частью учебного процесса, поскольку они помогают школьникам закрепить свои знания и навыки. Важно понимать, что выполнение миндетті жұмыс требуется как учителям, так и ученикам.

1. 1. Қолдаудың маңызы егішінен тым ма, оқушының маңызы де тым ма?
Міндетті жұмыстар егішінен де, оқушының де маңызды. Егіші миндетті жұмыстарды беру арқылы жаңа біліктер мен навыктарды өзгертуге көмектеседі. Оқушы да миндетті жұмыстарды атқару арқылы оқуды жақсартуға болатын мүмкіндік бар. Ал онша егіші мен оқушыны жақсысыз болмауды айтып, сыныптағы атқаруларын тексеруде пайдаланатын базалық әдістер мен негізгіңдер барысында ары қараптыру жатады.

Демонстрация:
Жұмыс №1: Қолдаудың маңызы егішінен тым ма, оқушының маңызы де тым ма? Талдауларын атқарыңыз.

Совет:
Для понимания важности выполнения Міндетті жұмыс (обязательных заданий), студентам рекомендуется регулярно выполнять их вовремя, не оставляя на последний момент. Не стоит видеть выполнение миндетті жұмыс как обязанность, а лучше воспринимать их как возможность улучшить свои знания и навыки. Кроме того, студенты могут обращаться к учителям в случае затруднений или неопределенности при выполнении заданий.

Дополнительное упражнение:
2. Егішілік уақытында қандай аспап-құралдардан пайдалану керек?
3. Мелдепкінен пайдаланушылар дейін егішінің және оқушының маңыздылығын қалай салыстыратынын айтыңыз.

Тема урока: Міндетті жұмыс
Пояснение: Міндетті жұмыс — бүгінгі жасыл егішінің тілек жасылауымен сыныптағы оқушыларды қолдау қызметін орындауы. Бұл оқушылардың үйренушілерге ректорлар суретше көмек көрсетуін бағасыздық немесе оқушылардың маңызын маңызды, егішінің маңызын егіші базасында анықтауы мағынасында болатын қызмет.

1. Қолдау мүмкіндігі егішінен тым ма, оқушының маңызы де тым ма? Қолдау оқушының орындалмайды деп есептелетілмейді, сондықтан оқушының жаттығуын белгілі жасауға көмек етеді. Оқушылар үйренушілерге сұрау жасау, маған тапсырмалар беру деп оқушыны қатынасу көреді.

2. Егішілік уақытында қандай аспап-құралдардан пайдалану керек? Бұл маманның кез-келген күзет берулерді өңдеу үшін пайдаланилатын жасыл ерекше мәзірді анықтаған болуы маңызды. Осы мәзірде мына аспаптар бар: қарым-қатынас мәзірі, қолжетімділікті өндірістер, оқулықтарды басып шығару, тесттер мен сынақтарды қорғау. Егергі махсудыңыз оқулықты оқушыларға ұсыну болса, осына байланысты аспаптарды тыңдап отырмыз.

3. Мелдепкінен пайдаланушылар дейін қолдауның және оқушының маңыздылығын қалай салыстыратынын түсіндіргіңіз. Мелдепкінен пайдаланушылар болмаған жағдайда, қолдау оқушының жаттығуын белгілеу үшін маңызды. Орныңыз, оқушы әрекетті орындады жатырысы белгілі болмаса, маңызды шақыруларды орындау үшін дайындалуы мүмкін емес. Мелдепке пайдаланушылар қолдаунуң маңыздылығын анықтайды және тілек жасауы үшін егішіге айтылады.

Совет: Ойлағанда, оқушыларға көмек көрсету мақсатында қолдауың ең маңызды кездесуіне қара жақсы орналасады. Тілек істеу - егішіге дайын болу шектесетін оқиғаларды белгілеп отырғызу керек. Ойлағанда, оқушыны үйрету процесінде сатыс парталдарын қолдау жасауға темірдемес болуы мүмкіндік береді.

Задача на проверку: Онсыз тактырылған есепті шешіңіз: "100 атқаратында Хауді отырған адам да жоспарлады, Атыңызды тапсырыңыз".