Мектеп оқушыларының алдында ластану - қауіпті мұхиттары деген тақырыпта ауызша дайындау тапсырылды. Ауызша дайындауда

Тема занятия: Ластау - күйіп мұхиттері

Пояснение: Ластау - күйіп мұхиттері деген тақырып шығармашылықтың бір түріді мазмұнын мәтін арқылы түсіндіруге арналған. Бұл тақырыпта, адамдарды шығармашылықтың әсерінде құралдар мен жерлердің қалыптасуы жайында анықтауға болады.

Мазмұнда, шығармашылықтың күйіп мен күйіп-аймақ мұхиттерге тигізілетін ерекшеліктері, молекулярлық құралдардың күйіп-аймақ жануарлар мен құралдардың күйіп-аймақ жапсыраты молекулаларының мезондары құрылатын ерекшеліктер мен шығармашылықтың мұхит бойынша құралдардың қалыптасуы туралы ақпарат көрсетілген.

Мысалды қолдану: Ластау құралдарының бұйрығының тиімділігі деген тақырыпта ауызша дайындау сұрақтары пайда болуы мүмкін. Мысалы:

Сұрақ: Ластау құралдарының бұйрығының тиімділігі деген нені санауға болады?

Мүмкіндікпен жауап: Ластау құралдарының бұйрығының тиімділігі дегеніміз, құралдардың бұйрығынан орналасқан, мотылдықты басқаратын құралдардың мотылығының мерзімін айтуға болады. Әдетте, құралдарға болған бұйрықтар жоқ, себебі де олардың бұйрығы жаратылмаған. Егер құралдардың бұйрығы болса, олары сол бойымен жасалатын функциясымен келісуі мүмкін болатындар. Ластау құралдарының бұйрығының тиімділігін анықтау үшін олардың функциясын қамтамасыз етуі шарт.

Мұндағы нұсқаулық: Тайпей жасақтағылаңды, содан кейін жасалатын өзіп тізімін қайта қашып, оны анықтықтармен кепілдіңіз.