Мәтінді оқып, олардың тақырыбы мен құрылымын салыстырыңыз. А әйтпесе, оқып отырып, мәтіндердің тақырыбы мен құрылымы

Тақырып: Кіріспе бөлім

Инструкция: Кіріспе бөлім адамдарға мәтінге кірмеу үшін тәуелді тақырыптарды беру үшін жасалады. Бұл бөлімде мәтінге дінамиктік, көңіл көтеруше немесе танымал шешімдер үшін тематикалық сараптама, анықтама жасау мақсатында, кейбір қашықтықтары дағдылатын суреттер, таблицалар, діаграммалар немесе белгілі суреттер пайдаланылады.

Дополнительный материал: Мысалы, физика пәні үшін, кіріспе бөлімде көмек көрсетуге болатын тақырыптар: салыстыру, күмділік және тыңдау үшін Үйемге құрастыру, түрлендіру, секілді жане текстті анықтататын диаграммалар жасау.

Совет: Мектептегі мәтіндермен жұмыс істеуден алдымен, тақырыпты түсінудің маңызды рөлі бар. Тақырыпты мазмұнын бүтінде анықтау және түсіндіру керек. Мәтіндерді оқыған және оларды мерекелендіре алатын сұрақтар қойу керек. Бұл пайдаланушыға мәтін қасиеттерін анықтау, негізгі тақырыптарын табу және тақырыптық сақтандыруда көмек көрсетеді.

Практика: Физика пәнімен байланысты, белгіленген мәтінге асолы жайында сұрақ қойыңыз.

Тақырып: Кіріспе бөлім

Сипаттама: Кіріспе бөлім мәтіндерге бірінші бөлікті құрайды. Ол аталған мәтіннің мазмұнын түсіндіру, басқаша сөйлеу әдебиетін пайдалану арқылы мағыналы, қысқаша сипаттауы жасалады. Бұл бөлімде мәтіндердің маңызды шешімдері мен мөлшерлемелерін, авторларды, немесе тарихи мәнен кейбір деректерді анықтауға болады.

Мисалды туғызу: Мысалы, кіріспе бөлімдерімен танысу үшін "Азамат жолымен" аталған мәтінді қарастырып анықтамалық симболдарды көрсетуіміз керек. Мысалы:

Тақырып: Азамат жолымен

Материал: Мәзірлері бойынша Кеңес

Мақсат: Азаматтың өміріндегі мәзірлері мен кенетімен бөлістілігін түсінуге және оны анықтауга көмек көрсету

Сипаттама: "Азамат жолымен" аталған мәтін Азаматтың өмірі мен кейбір пайдалы күштерін талқылайды. Мәтінде кенетімен бөлісу және мол жазбалар, жамаудың мөлшерлемелері мен мүмкін барлық жалпы пайдалы ақпараттардың сипаттамасы вериледі.

Кейбір мысалдар:

- Жүйе бойынша
- Келгендегі мәселелер
- Рухани-рұқсаттарға басты
- Адал саясаты
- Ізгі күндік
- Құрметті кітап
- Басты деректер
- Тарихи орындар

Кеңес: Тәуекелді оқырмандар, мәтіндерді оперативті шеңберде талдауға болатын тек бір нұсқау емес. Мәтінді дайындау кезінде маңызды деректерді бір жинақтау, алдын-ала анықтамалар жасау және мәтінді өкілетті аттарымен жасау мүмкіндігіне нәтиже бере аласыз.

Сауат: Атасы мен анасының биологиялық және генетикалық шығармашылық апасы жағдайын талдаулағаныңыздай маған өте қызықты.