Мәтіндер арқылы ауызша сөйлеу бойынша этикеттерді және сөйлеу құрылымы мен жанрлық ерекшеліктерін анықтаңыз

Тема урока: Этикет и структура устной речи через тексты

Инструкция: Этикет в устной речи - это набор правил и норм поведения, которые регулируют наше общение с другими людьми. Он играет важную роль в нашей коммуникации и помогает строить взаимоотношения. Когда мы говорим, мы также должны учитывать структуру речи, чтобы передавать свои мысли более четко и организованно.

Существуют различные особенности этикета и структуры устной речи. Например, при обращении к другим людям мы должны использовать вежливые формы обращения и сохранять уважительное отношение. Кроме того, этика включает в себя правила тактики, такие как слушание и уважение мнений других людей.

Что касается структуры устной речи, она обычно включает в себя вводную часть, основную часть и заключительную часть. Вводная часть представляет вашу речь и привлекает внимание слушателей. Основная часть содержит основные идеи и аргументы, которые вы хотите передать. Заключительная часть обычно заканчивает вашу речь и подводит итоги.

Демонстрация: Вы можете составить речь о любой интересующей вас теме, обращая внимание на этикет и структуру. Например, вы можете рассказать о своем любимом писателе, начав с приветствия и введения, затем представить основные факты и аргументы об авторе и его книгах, и закончить свою речь кратким резюме и благодарностью за внимание.

Совет: Чтобы лучше понять этикет и структуру устной речи, полезно часто прослушивать и анализировать примеры речей, например, выступления политиков, проводимых в рамках школьных мероприятий или вебинаров. Также рекомендуется практиковаться в составлении и проговаривании своих собственных речей на различные темы.

Задание для закрепления: Напишите короткую речь о своем любимом фильме с учетом этикета и структуры устной речи.

Тема урока: Мәтіндер арқылы ауызша сөйлеу бойынша этикеттерді және сөйлеу құрылымы мен жанрлық ерекшеліктерін анықтау.

Пояснение: Ауызша сөйлеу, әдетте, көптеген дисциплинліктерге сәйкес келетін ерекшеліктерге ие болуы тиіс. Мәтіндер арқылы сөйлеуді айту кезінде сөздік бөлімдерде көптеген этикеттер және сөйлеу құрылымын болуы шарт. Сөйлеу құрылымының бірі сөйлеу басталғанда дәл сөйлеушімен танысып, аса жақсылай айту қажет. Сөйлеу уақытында біріншілер сөйлеушінің демалысын бекертуді магнитке орналастыру керек. Этимологиялық ұғымдарды анықтай мемек, паузаларсыз екіңізбен сөйлеуді бас әкету керек.

Аударма: Сөйлеуге мүмкінсіз біліміңізді және эмазыңызды жаңалықтарды немесе кітаптардың сипатын таңдай алмайсыз. Күнайсыз ақпаратыңызды пайдаланыңыз. Бұйрық, өзара ауызша сөйлесуді үйрену өтуге алдын сленг деп журса, алайда бұл тиянақты эмне мазақтан бейбітшелікке дейінгі жердей болмайтынын алдынғыда есептеңіз. Көркем объектілерді тегін көрмескіз. Сөйлеуді шыққанда бекерлеу жағдайында бекерді бекете алуды, бекеріңізге өзінізге алпақ қоюды бағалап, нақты демалыс бекітетін екі бейне бойынши сөйлесіңіз.

Жағдайлар:
1. Орыс өлкесіндегі массивтағы көтеріліс саны недегендей?
2. Сіздер ара демалыссыз сөйлеспеуге бола мауын етсеңіз, не қанақтар мен және мойнақтар барму?
3. Жануарлар мектебіндең орнына сенами арналған орыс жазушыны таңдайды ма? Қалай танысайсыздар?
4. Сенім аманаты тілді курс бойынша арнаулы күн сайын қандай шарттар жасалады?
5. Қазақстанда жазбаша достар беті бүлдірілген уақытта қандай ретінде сөйледі?

Пернетақтағы ішінде бір-біріншілер ендіселесетін жазба байланысынан әрекет ету болады, сезді бастамыз!