Қолжетімді мәтін арқылы, кітапхананы пайдалану кезінде үстеудің мағыналы түрлерінің беттерін жазыңдар. Адам заттың

Тема: Қолжетімді мәтін арқылы, кітапхананы пайдалану кезінде үстеудің мағыналы түрлері.

Пояснение: Устеу, кітапхана жұмысында қажетті мағыналы түрлер - ерекше белгілі беттерді жазу әдістерідің жана табиғатқа ие пайдаланушыдың ой-саналарының аймақтасуын жасау үшін пайдаланылады. Мәтін беттерді оқушыға қолжетімді жасамай, кітапхана да дұрыс көмек көрсететіндігіне сенімділік береді. Бірінші кезекте мағынаны анықтау үшін окылық пайдаланылатын терминдерден өтеміз:

1. Саралауды - мәтіндерді дерек корзинада белгіледі.
2. Қазіргі дерақтарды - кітапты һажы жасалған уақыттағы тақырыптық деректер жинау үшін қолданады.
3. Мерекелеуші белгілер - аймақтасуды интерактивтілікке айналдыру үшін пайдаланылады.
4. Анықтаулау кітапхана - белгілердін кейінгі кітапты көру үшін көмек көрсететін кітапхана модельі.

Мысалды қолдану: Тапсырма сияқты, оқушыге кітапхана моделимен интернеттен бір кітапты табу үшін мерекелеуші белгілерді пайдалану қажет. Ол кітапты ықтда орындау аясында белгілеп көріледі. Кітепканағы орталықтардың бірі аймақтасуды шыққан жағдайда, бірнеше орталықтың ой-санаға сәйкес келетінін табуды қажет.

Кеңес: Жасамайтын мәтін айғын жазуды бастауға болашақта қолдау көрсету үшін кітапхана моделінің сияқты бағдарламасын қолдану керек. Кітепканағы терминдерді, деректерді және мәтіндерді қазвып, белгілеуді үйреніңдер. Мерекелеуші белгілерді пайдаланып, аймақтасуды санаға айналдырыңдар. Пайдаланушылардың аймағымен айтуға болатын үлгілердің бен әдістерді үйреніңдер. Кітапхананың пайдалану әдістерін шығарып, мән-мағыналы түрлерді жазуға болатын маңызды рөлін ойлайсыз. Қарастыруларымызда кітапхананың отырысы қажет.

Тапсырма: Осы кітапхана моделімен интернеттен бір кітапты өнімділікке айналдырады, кітапты негізгі аудармаға серіктестең аталматын енгізгісін табыңдар.

Хайырландыруларды бөлекшелеңдер.