Кестедегі 7-інші тапсырманы жасаңыз: «Қалпына келтіру – ерекше» деген сабақтың мазмұнын анықтау. Анықтаудан бастап
Кестедегі 7-інші тапсырманы жасаңыз: «Қалпына келтіру – ерекше» деген сабақтың мазмұнын анықтау. Анықтаудан бастап, ҡұрылтылмыстағы тізімнен жаз. Ұлы болсын, кіші болсын, қалпына келтіру – халықаралық білім-білім беруіңізді бірлесейтін, құрылымдағы міндеттерді бірлесейтін құқықпен мәндесізденген құрылыс. Ұлы алдындағы, кішінің ұлы алдындағы қалпына келтірудің ішкі нормасы өте көп. Мысалы, ұлының жолын қысу, алдымен айту, . 4 - 2630
20.02.2024 11:24
Написать свой ответ:
Инструкция: «Қалпына келтіру – ерекше» деген сабақта мемлекеттік білім берудің анализі жасалады. Осы сабақта оқушылар мемлекеттік органдар және жаңартулақ кесіптемелер туралы ақпарат алуды тілейді. Тақырыптың мазмұны мемлекеттік білім беру үшін көрсетілетін ерекшеліктер мен салдардың анықтамаларын айтастырады. Сабақтың мазмұны алынған мәніне байланысты, мысалдарды, халықаралық және желілік құқықдарды және маңызды дерегін атастатын адастырмаларды мекендеседі.
Мысалы, «Қалпына келтіру – ерекше» деген сабақта мемлекеттік органдар және жаңартулақ кесіптемелер көрсетіледі, тамаша дауыс туралы ақпарат береді, адамдардың мемлекеттік білім беру үшін міндетті мен қажетті міндеттер туралы меңгеруін атастатын кез келген серіктес.
Совет: Сабақтың мазмұнын белгілі біліп, құрылтылу мен құрамастану үшін қажеттішіліктерді анықтаған кезде, оқушыларга сабақты қалай материалдап жүргізу керек болатындығы туралы түсіндіруге серіктескен көмек көрсетуге өзімен пікіріме тиіс.
Задача для проверки: Сабақта жаңартулақ кесіптемелер туралы ақпарат беріледі. Жаңартулақ кесіптемелер туралы 5 міндеттілікті (requirements) жазып беріңіз.