Кескінні оқу және кескінді диаграммаға

Предмет вопроса: Кескінді оқу және кескінді диаграмма

Инструкция: Кескінді оқуды оқушыға колдау жасау үшін өте маңызды және пайдалы техника. Кескіндер мәліметтерді визуалды нұсқаға аударуда көмек көрсетеді және деректерді анализдау жобаларын орындауға мүмкіндік береді. Кескінді диаграмма жасау оқушыларға мәліметтерді қаржылау, салыстыру және анализдау қабілетін дамыту үшін көмек береді.

Диаграмма жасау үшін деректерлерді жинау қажет. Кескінді диаграмма түрлері өзара қарым-қатынас істейді. Мысалы, круговая диаграмма деректерді қалыптастырып жатады, көтерілім деректердің байланыстарын көрсетеді графикалық жатасы бар берік-діаграмма не деректерді жертеп алып, катап жататын графикалық зертханалық деректерді көрсетеді.

Пример: Окунитесь в материал и изучите данные, затем создайте круговую диаграмму, которая показывает процентное соотношение продуктов, которые потребляют дети разных возрастных групп.

Совет: Для лучшего понимания кескінді оқу және кескінді диаграмма, просмотрите материалы с примерами и попрактикуйтесь в создании различных видов диаграмм. Вы также можете проанализировать реальные данные и представить их в виде диаграммы для лучшего понимания информации.

Задача на проверку: Создайте гистограмму, которая показывает количество книг, прочитанных каждым студентом в течение года.

Предмет вопроса: Кескінні оқу және кескінді диаграмма

Разъяснение: Кескінні оқу және кескінді диаграмма - это метод представления данных с помощью визуальных образов. Он позволяет наглядно и понятно представить информацию на графическом изображении, состоящем из столбцов или колец, где каждый столбец или кольцо представляет определенное значение или категорию. Часто кескінді диаграмма применяется для сравнения различных элементов или показателей в определенной области.

Когда мы читаем кескінді диаграмму, мы обращаем внимание на высоту или длину столбцов/колец, что показывает значимость или количество представленных данных. Мы также обращаем внимание на метки осей, которые указывают на значения или категории, представленные на диаграмме.

Доп. материал: Допустим, у нас есть кескінді диаграмма, которая показывает продажи фруктов в течение года. На оси X у нас есть месяца, а на оси Y - объем продаж. Мы можем прочитать диаграмму, чтобы узнать, какие фрукты продавались лучше в течение года.Если вы видите столбец выше или длиннее других столбцов, это означает, что фрукты в этом месяце были проданы в большем объеме, чем в других месяцах.

Совет: При чтении кескінді диаграммы обратите внимание на метки осей и легенду, если таковая имеется. Они помогут вам понять значения и категории, представленные на диаграмме. Также обратите внимание на размер и пропорции столбцов/колец, чтобы определить сравнительную значимость данных.

Ещё задача: Представьте, у вас есть кескінді диаграмма, которая показывает количество проданных билетов в театре за неделю. На оси X у вас есть названия разных пьес, а на оси Y - количество проданных билетов. Какую пьесу продали больше всего билетов?