Келесі сұрақта қазақ тілі сабағына арналған мәтіндерге байланыстыра алатын екі атаулы тақырып нелер? А) Тазыны шығару

Тақырып: Тазыны шығару

Сипаттама: Тазыны шығару кезеңдері - резюме жазу, мақаланы шығару, дәстүрлі дәрістерді жасау, хикметтерді жалпылау және так қазақ жазбагандарды тығыздау саласындағы кіріспе, өзара үйлесімділіктерді үйрету, шығаршыны форманыылау мен ішінде тазалап болуы, адамның қызықтыратын мәселелерді жалпылау деген екі бөлімге бөлінетін.

Мисалы қолдану: Оқушыларға тазыны шығару тақырыбы бойынша мақалаларды құрып жазуды мұғалім атаулы кез-келген мақаланы жазу үшін қалайтын жататындығын пайдалана алады. Оқушылар менің оқуым сезімді, өте қатты тұтас жақсы, отбасым үлкен, жеміс өндірту. Осы мақаланы қолданып, оқушылар жинауларында құрып жасауға болады. Демек, тазыны шығару тақырыбы бойынша оқушылар мағлұмат табу барысында мұғалімнің көмегімен қаламкерлікті дамытуға болады.

Кеңес: Тазыны шығару тақырыбы бойынша орта мектеп оқушыларына пайдаланулы кітаптар, деректер, мақалалар мен өзара үйлесімділіктер алып салу керек. Көптеген оқушылар өзбірліктерін шығару барысында мәтіндерді жою, дұрыс байлау, пунктуациялау немесе басқа өңдеулермен көмек алатынын білмейді. Оларға мнемоника жазбалар, дәстүрлі экспресдер немесе шығаршылық ұстану жолдарын үйрету керек.

Сабақ: «Жеке танымалды тазыны» деген мәтінмен дауыс алып шығады. Осы мақаланы аударма алып, сабаққа келетін мұғалім үйретушілеріне береді. Сонда олар осы мақаланы берілген шығаршылық ұстану үлгісінде жасаудармен дәріс жасауға, оқушылардың мәтіндегі белгілерді тапсыруға, пайдалы сөз ашығын талдауға, олардың ойлау қабілеттерін дамытуға болады. Сондай-ақ бұл оқушыларға ашық сабақ мақалалары жазуды, тазыныш шығару барысында орташа әдаттамалықтардың хаттамасыз болуын ойлармен анықтауға мүмкіндік береді.