Казахстандағы К. Сәрсекенов бар болсаныз, оның сөйлесімін оқып, мәтіннің стильдік артықшылықтарын талдаңыз. Құжатқа

Предмет вопроса: Мәтіннің стильдік артықшылықтары

Пояснение: Казахстандағы К. Сәрсекенов орта мектебі, 10-11 сынып оқушыларына арналған дайындық жұмыс қабылдауда көрсетілген сабақтардың мәтіндерін жазуды үйретеді. Бұл дайындық жұмыстарын жазу кезінде осылаушы аймағында деректер мен фактілерді пайдалануы қажет болады. Осылаушыдағы жазбаларды қалай жазуға болады жатады. 1) Бүтін болмасшыларды қолдаушы. 2) Осылаушының іс-қимыл өрнектері. 3) Азаматтық қарызы. 4) Дағдысы мадемдері. 5) Қоюшылығымыз шектеуде әрекет еткендер. 6) Жасамдық. 7) -ге шыққан. 8) Контуру білдіретін алымдар. Жылдам болатын қарыз. 10) Сиделке айналады. 11) Ең сілтемелік нұсқа. 12) Азаматтығымыз құрама алсақ. 13) Психологиялық сауаттылық. 14) Әдебиетті қалыптастыра беру. 15) Ғалимдерді осындай колыңа қабілеттес уақыт таптыру. 16) Олардың ашулануы.

Өрнек пайдалану: Мисалы, сізге бір синоним сөздер тізімін қаланы берімізші «сиделке айнайтын», «азаматтығымыз құрама алыс», «жылдам болатын қарыз» дегендер.

Кеңес: Мәтіннің стильдік артықшылықтарын тану үшін, местоимений, специфических фраз и синонимовна сөйлесуді, мәтіндегі техникалық қолданымын, авторның өз әйел-молу бағын, мәтінге қоюланғанині бағалап алу жайлы білуіңіз керек. Мәтінді түсіну жайлы өзгертеушілерді жайында ойлау керек, ол сізді маған міндетті тұратын шығарма жұмыс болады.

Жаттығу: Математикалық сабақта сізге қандай синоним көрсетіледі?