Еткендіктік қолдану кезеңіндегі Қазақстандық ғұламалардың қоғамды бейнелеудең жас дәуірлері және тарихи маңызы
Қазақ тiлi

Казахстан тарихында анықталған ғұламалардың түркі кезеңіндегі қоғамды бейнелеудең еңбектерінің тарихи құндылығын

Казахстан тарихында анықталған ғұламалардың түркі кезеңіндегі қоғамды бейнелеудең еңбектерінің тарихи құндылығын жазыңыз.
Верные ответы (2):
  • Кира
    Кира
    36
    Показать ответ
    Тема урока: Еткендіктік қолдану кезеңіндегі Қазақстандық ғұламалардың қоғамды бейнелеудең жас дәуірлері және тарихи маңызы

    Пояснение:
    Казахстан, тарихынан бастап түркілер және келулілерден бұрын өз ерлері бар жер болып отырған халықтар көп жасауға тиіс. Базарлық, даму, диққатты, заманауи бейнелеу қазіргі міндеттемебап жағдаяттарды қолдана алатын ғұламалық объектілердің тарихи кезеңдері түркілер, сактар, усундар мен ким шешелердің заң қоғамдылығына және өмірде өте шешелерінің отырысымдарына кіріспе жолжасады. Жаңа кезеңді ашу қиын аймақ. Олар қоғамды бейнелеуді пайдаланады және олардың көзқарас отырысына нәтиже береді.

    Қоғамды бейнелеудең тарихи құндылығының көбіне сәйкес:
    - Бейнелеудің өз халықтың тарихи дамуын бейнелеу қабілетіне ие болуы лазым.
    - Ірі мемлекеттердің қоғамды дейіннен вещьлері жатады.
    - Бейнелеу контекстінде жерлелер қоғамдылығы тиімділігі күшті, осымен байлықтары даму болады.
    - Қарсылық тығыз зерттеудің басқару және тиімділікті мобилді.
    - Теңгерім дегенжер жылдам өстіргіш кезеңнен айтылады.
    - Бейнеленген жерде бейнелердің саны,
    имда бейнеленгендер ысырап шығып кетіп жатады.

    Місалдарының пайдалануы:
    Зерталулармен тапсырма берілгенде, шегергіш және оның қорытындысыны көрсету керек, атақтарын енгізу алдында шұғылдаған жауабын беру керек, қоғамды бейнелеудің тарихи құндылығымен байланысты формулаларды пайдалана аласыз. Осында місалдар қолданылатын жағдайларды көрсетеміз.

    Ақпарат: Маңыздытық аннотациясы мен тарихи пішімлерін анықтау.
    Жазбаша: Казахстандық ғұламалар тарихының қалыптық тарих білімін ашу.
    Көмекшілер: Қазақстан тарихымен, қазіргі уақытта қоғамды бейнелеу жүйелерімен және сонымен қатар ғұламалық артықшылықтармен, қазақстандық ғұламалардың қоғамды бейнелеу тарихымен.
    Сүйіспе: Деректіндерге байланысты сүйінулер жасау.
    Іс-хаттама: Қорытынды белгілер.
    Талпырыптау: Қолданушының сұрауларына жатақхатын жауаптар, жанныңіз.
  • Константин_5578
    Константин_5578
    5
    Показать ответ
    Тема: Тарихи қазақ ғұламаларының түркі кезеңіндегі қоғамды бейнелеудең еңбектері

    Описание: В течение турецкого периода истории Казахстана (VIII-XIII век), социальная структура общества была организована по определенному принципу. Важным элементом данной структуры были тюркские племена, которые образовывали базу общественной организации.

    Главным влиятельным фактором в общине было родственное и семейное положение людей. Казахи были разделены на кланы (жузы) и племена, каждый из которых имел свою иерархию и систему социальных отношений.

    Некоторые важные элементы тюркского общества включают:

    1. Кырым - это территория, где проживает определенное племя.
    2. Тамга - это символическое обозначение, служащее для идентификации племени.
    3. Жарлыға - это сословие, состоящее из благородных и королевских семей.
    4. Би - это ячейка общества, состоящая из родственников и состоящая из нескольких племен.

    Кроме того, на тюркском периоде истории Казахстана существовала система правления, которая осуществлялась ханами, беками и эмирами. Они представляли верховную власть в обществе и принимали решения относительно политической и социальной жизни.

    Дополнительный материал: Расскажите о социальной структуре и важных элементах тюркского общества Казахстана в средние века.

    Совет: Для лучшего понимания темы, рекомендуется изучить исторические источники, посвященные данному периоду. Также полезно провести исследование о культуре, жизни и основных особенностях тюркского общества.

    Проверочное упражнение: Опишите главные элементы социальной структуры тюркского общества Казахстана в средние века.
Написать свой ответ: