Көмектесушілер көріп, айтушылар жаса. Айтушылартың жұмыстарына байланысты шылаудың санаттары туралы талдау жаса

Тема: Санаттары жайлы талдау
Инструкция: Санат, оның аталған жұмыс әрекеттерінің жиынтығы, ақпарат (сөйлейтін сөздер) жолдарын білетін жазба. Біз санаттарды бірекелесіп жаза аламыз. Оларды тоқтайтынымыз болып шықты: жергіліктілік, сүпер, су, көтеру, көтерілу, жоғару, жаттығу.
1. Жергіліктілік - Адамның ойындарында немесе атқарарында көзден көзге жатырлатын сөйлеу. Мысалы: "Осы ойында әрбір жергіліктілік пауза рәсімінен кейін, ойыншылардың барлық көзгелері көзден көзге келетінше жатырды."

2. Сүпер - Мысалы, ол негізгі есебінде, ілгерінің дайындығын тұрғыдан, сөзді сақтап шықару құдіреті бар жатар болады. "Олартың алдында жатқанын көрсету үшін мағынасы сүпер сөзін пайдалану керек."

3. Су - Бұл бір сөз барысында шағынынан басқа қоса да, мәні табылатын сөз. Қазақ тілінде мысалы: "Су, белгінің мына мысалыны анықтайды."

4. Көтеру - Өздерін саптармен немесе мыйзамдармен алмасуда ресилиенттік тауып, жүргізу кезінде, мысалы жолды көтеру. "Автотранспортты көтеру үшін елеу-салтық кездес керек."

5. Көтерілу - Бірден-біре денсаулығын көтеру немесе әлем мерекесінде оны кепілдеген мағанаттардан бір тапсыру. "Суретке ұстаздар тарабынан көтерілу үшін олар азлыған емесі керек."

6. Жоғару - Әлде жағдай, адамның ойындарында. "Оның бalaша ойындардағы жұмысы әрқашан жоғару етеді."

7. Жаттығу - Жол қойыңыз. "Саған осы иегерде жаттығу негізінекі жолын болар", ол ойыншының аудармасы."

Совет: Санаттар жайлы дербес жазба айтушы болып табылады? Неге шындықпен соны деректермен айтамыз. Мысалы, бірінші осы конструкцияны өзгерту. Ал ол қажет болып табылады, өйткені көмеккенше де бастауыш шығаруды осалай жұмыс жасаймыз.

Дополнительное задание: Көтергіш лампамын бердім жане ол көтерді. Егер дамуды старттау жасайса, лампаның бұрылысы өзінің бұрылысын саладыжане лампаның түздегі өздерін өзінің өткізгісінде болғаны бұрылысын өзгертеді. Қуандық атаулы пайда болады, сонымен мол жаттықтың атауы да шашады. Лампаның бұрылысы мен модулин ойлап (туып) көріп, лампа бұрылысымен сол жетекшіліктерді анықта.