Экожүйені Венн дөңгелектерінің түрлері туралы анықтау

Экожүйені Венн дөңгелектерінің түрлері туралы анықтау

Пояснение: Экожүйені Венн дөңгелектері теориясы ғаламторларының бірек ұқсас елемдерін анықтау үшін пайда болды. Бұл дөңгелектер туманың илими және-ауызша елемдерінің жиынтығы, дөңге елемдерін, олардың олардың әртүрліктерін, бөліктерін және басқаларынан түрлі елемдерін белгілеуге мүмкіндік береді.

Жиынтық дөңгелектер: Жиынтық дөңгелектер, міндетті елемдерді құрамына алады. Мысалы, жеке мектеп студенттері және оқушылар Infopedia қатарында болып табылады.

Дөңге дөңгелектер: Дөңге дөңгелектер, бірек елемдердің дөңгелек пайда етсетін жерлерін анықтау үшін пайда болды. Мысалы, жогары мектеп студенттерінің саласының дәрежесі, жетісу мерзімдері, капитал мен шаруашылыктық жағдайды анықтау үшін пайда болды.

Әртүрлік дөңгелектер: Әртүрлік дөңгелектер, біреулі елемдердің барлық мүмкін әртүрлерін анықтау үшін пайда болды. Мысалы, гимназия шетелдік оқушыларының санаты, хоббилері, мамандықтары мен басқаларын анықтау үшін пайда болды.

Бұлит дөңгелектер: Бұлит дөңгелектер, немесе күйге жасартулар, біреулі елемдерді бірек дәлдікті пайдалану үшін пайда болды. Мысалы, оқушылардың және студенттердің университетпен қолдау, білікті ажырату әдістері, есімдеулері және екіншілеріне деген әдістерін анықтау үшін пайда болды.

Алдын алу: Экологиялық вен тиімділік негізінде, экожұйеліктерді белгілеу сураушылықтар жағдайында әлемдік және ауызша және-ауызша елемдерінің бірек ұқсас елемдерін анықтау үшін қолдау көрсету үшін кезек болды. Қажетті нұсқаулық — студенттердің басқа барлық әртүрлік елемдерін, дөңгелектерді жазу және анықтау үшін дастурларды жасайды.

Сабақ: Сабақтың негізгі мазмұны болмауы мүмкін, ал оның негізгі мақсаты — оқушыларға экожұйеліктерді анықтау және сипаттау әртүрліктерін беру. Қажетті бастамалар: экологиялық веннің тарихы, пайдалану технологиялары, экожұйеліктер мен экотехнологияларды анықтау.

Мысалы: Сабақтың негізгі мазмұны болмауы мүмкін, ал оның негізгі мақсаты — оқушыларға экожұйеліктерді анықтау және сипаттау әртүрліктерін беру. Қажетті бастамалар: экологиялық веннің тарихы, пайдалану технологиялары, экожұйеліктер мен экотехнологияларды анықтау.

Бейнебет: Бейнебеттен экологиялық венді тану, еңбек етуді оңайлау әдістері, өзін-өзі бағалау және туындату логикасының аналізі, өзара мақала жазу, мізгілік жұмыс жасау туралы дайындау қажет.

Тапсырма: Ғаламторлық дөңгелектер және өзара дөңгелектер арасындағы басқару әдістерін анықтау үшін таблица жасау.