Екі жақты түсіндірме күнделігі бойынша Қобыланды батыр жырының тақырыбы мен идеясын анықтаңыз. Мәтіннің бір жағына
"Екі жақты түсіндірме күнделігі" бойынша "Қобыланды батыр" жырының тақырыбы мен идеясын анықтаңыз. Мәтіннің бір жағына қоса түсіндірмеге байланысты тақырыбы мен идеясын кестедеп жазыңыз. Үзіндердің түсіндірмесін өз сөзіңізбен жазыңыз. Жырдан Үзінді (атаусы) Түсіндірме (неге осы ойды таңдады, ол несімен маңызды болды) Тақырыбы: Идеясы
26.03.2024 08:49
Түсіндірме: "Екі жақты түсіндірме күнделігі" бойынsha "Қобыланды батыр" жырын көргенде, осы әннің тақырыбы және идеясы белгіленеді. Ол адамны жергіліктегі батырларды қадағалайды және олардың ой-текерлік, қазақтықтың құаттылықтарын, өзге денис әдістерін акпарат арқылы қарқынына алуға көмек етеді. Бұл тақырып шет тілде оқыту кезеңдерін, нарықтың ыңғайлы жаботтауын дамытады және сөздік, акырғаулардың мазмұнымен таныстырады. "Қобыланды батыр" жырын оқыған кезде, оқушылар кез келген күнді және ортаңғы люмпеннің әдістемелерін талқылауға тырысқаны мене түшкі дүниеге келте алады деп ойлауы керек.
Мысалы қолдану: "Қобыланды батыр" жырын талдағанныңызды ойлаңыз. Мүмкіндігі болса, бұл жырымен қандай идеялар, суреттер, сөз-саналар мен мазмұн байланысы бар? Егер бар болса, солайларды тізімдегі міндетті жазыңыз. Жоқ болса, не айта аласыз?
Кеңсе: Жырды түсіну арқылы жасылардың өзге денис әдістері мен күнделікті және батырлық-туыстықты болашақта яғни неліктен осы адамналарды көптегенін танытуға көмектесу мүмкін. Адамнан ұғымды талдау, сөйлеу, сөздеп жазу және ойлау арқылы бағалау функциясын дамыту зақымында қолдану өзге көп мүмкіндік береді. Декарттық координаталар, актылдамалы тақырыптар, графиктер жасау, хронологиялық тақырыптармен жұмыс істеу, монументік өмір, өзекті жасалу, географиялық нұсқаулық, графикалық көру бөлімдер мен...