Правила выполнения заданий
Қазақ тiлi

Екі тапсырманың бірін орындаңдар. 1. Одағайлар мен шылауларды пайдаланып, эссе жазыңдар. Алдында, тамақ өнімдерін

Екі тапсырманың бірін орындаңдар. 1. Одағайлар мен шылауларды пайдаланып, эссе жазыңдар. Алдында, тамақ өнімдерін шығаратын мүмкіндіктерің болса, е пн шығаратын мүмкіндіктерін болса, неғұрлым адамдар не көмек таңдайды? 2. Үйдегі не дүкендегі бірнеше азық-түліктің құрамын тексері кор мен шылауларды пайдаланып, төмендегі мәтінді бастаңдар. Тауарды сатып алғанда, оның қорабындағы немесе ішінде қағазда жазылған курамымен танысу зарур. Бұл жағдайда, өзгересіз және өзгеріске үшін жасалған өнімнің екенін көрсету тиіс. Ғалымдар, оның мөлшерін 0,8 деп белгіледі. VII БӨЛІМ. ДҰРЫС ТАМАҚТАНУ
Верные ответы (2):
  • Osen
    Osen
    38
    Показать ответ
    Суть вопроса: Правила выполнения заданий

    Описание:
    Первое задание требует написать эссе, используя примеры из повседневной жизни. В начале эссе следует рассмотреть возможности, которые дают еда и напитки, а затем определить, кто выбирает привычки питания и что насчитывается в распорядке приемов пищи. Второе задание требует проверить состав нескольких продуктов питания дома и в магазине, используя масштаб 0,8. В этих случаях необходимо указать, что изделие является незаменимым и предназначено для изменения.

    Доп. материал:
    1. Задание 1: Напишите эссе о важности здорового питания, используя примеры продуктов питания и обсудите, кто выбирает свои пищевые привычки.
    2. Задание 2: Проверьте состав нескольких продуктов питания дома и в магазине, используя масштаб 0,8. Укажите, какие компоненты являются важными для продукта и может измениться.

    Совет:
    Для успешного выполнения заданий следует тщательно прочитать текст и формулировку, изучить основные правила и привести конкретные примеры. Обратите внимание на ключевые слова в задании, чтобы ясно понять, что от вас требуется. Если что-то непонятно, не стесняйтесь задавать вопросы учителю.

    Дополнительное упражнение:
    Представьте, что вы член жюри на конкурсе эссе. Оцените эссе студента на тему "Польза физических упражнений для здоровья". Опишите, какие аргументы и примеры студент использовал в своем эссе, и дайте свою оценку (оцените по шкале от 1 до 10).
  • Вечный_Мороз
    Вечный_Мороз
    13
    Показать ответ
    Тема урока: Теория потребления и спрос.

    Объяснение: При выборе отпускающихся продуктов или услуг, потребители могут использовать различные факторы, такие как вкусовые предпочтения, цена, финансовые возможности и реклама. Однако, для многих потребителей, качество товара или услуги, а также возможность получить помощь в случае необходимости, играют важную роль при принятии решений.

    Когда потребители покупают товар, важно ознакомиться с его составом и свойствами. В этом случае, следует указать, что созданный продукт неизменным и создан для изменений и изменений. Ученые обозначают его как 0.8.

    Демонстрация: Купленный потребителем товар имеет ограничения на использование. Когда изучаемый товар заканчивается, потребители должны быть в курсе, можно ли его переиспользовать или перерабатывать. Для дальнейшего ознакомления с этой концепцией, рассмотрим следующее упражнение.

    Совет: Для лучшего понимания теории потребления и спроса рекомендуется прочитать учебник по микроэкономике и изучить примеры из реальной жизни, чтобы увидеть, как работает эта концепция.

    Проверочное упражнение: Представьте, что вы являетесь потребителем и хотите приобрести новый смартфон. Определите критерии выбора, которые могли бы повлиять на вашу покупку (например, цена, качество, функциональность). Объясните, как эти критерии связаны с теорией потребления и спроса.
Написать свой ответ: