Екі сөйлемнің жазылуы: - Әлібек қошақ тілімен байылдап шықты. - Әнелінің құлыншақ ауызшақтары көрінетінді. - Аннаның

Содержание вопроса: Тілге ғана бастаудың үлгілері

Пояснение: Бізге берілген сөйлемдерде "тек", "ше", "көбі", "кемі" гібі үлгілер пайда болған. Біз осы үлгілерді ұғымдылаудың дағдысы болмай, сөйлемді оқыма мен түсіндірудің дағдысы боламыз.

Пошаговое решение:
1. Әлібек қошақ тілімен байылдап шықты - "тек" сөзі осы сөйлемні іске асыра бастайды, ол мынандай мағынасы бар: Әлібек басқа да тілді пайдалана алмайды, тек қошақ тілімен байланысты.
2. Әнелінің құлыншақ ауызшақтары көрінетінді - "ше" сөзі осы сөйлемні бір-ерекше жаттығымен ашады, ол Әнелінің ауызшақтарының санын көріп тұрамыз.
3. Аннаның мысығы көбіне жатқан - "көбі" сөзі осы сөйлемні бір-ерекше жаттығымен ашады, біз сондықтан да Аннаның мысығының санын көріп тұрмыз.
4. Сашаның күші күрделі пайда болды - "кемі" сөзі осы сөйлемні бір-ерекше жаттығымен ашады, сондықтан күрделілік деңгейін көріп тұрмыз.

Совет: Сөйлемдегі "тек", "ше", "көбі", "кемі" үлгілерін түсіну үшін, "тек" - бірдей, "ше" - көбірек, "көбі" - өздік, "кемі" - аздық демектігін есептеу мүмкін. Егер сойлем деген табиғаттағы іс-арада бүтезек ғана болса, осы іс-арада, шабуыл арқылы сөйлемді түсіну ауқымдамайды.

Задача на проверку: Берілген абзаудың пайдалануын ашуға оралу үшін, сізге қазіргі мектеп жағдайын анықтаңыз.