Диалог жасау бойынша суреттер. Өтінішті тақырыппен байланыстыру әдісін пайдаланыңдар

Тема: Рисование через диалог.
Объяснение: Рисование через диалог - это методический подход, который предлагает использовать диалог между учениками и учителем для создания рисунка. Этот метод помогает развивать коммуникативные навыки учащихся, а также способствует развитию творческого мышления.

Процесс рисования через диалог состоит из следующих шагов:

1. Учитель формулирует вопрос или задание, связанное с рисованием, например: "Нарисуйте своего любимого животного".
2. Ученик отвечает на вопрос или задание, используя слова и фразы. Например: "Мой любимый животное - кошка. Она мягкая и спокойная".
3. Учитель слушает ответ ученика и задает дополнительные вопросы, чтобы уточнить детали, например: "Какого цвета у тебя кошка?"
4. Учитель рисует на доске или на бумаге то, что описывает ученик. При этом хорошей практикой является обсуждение каждого шага: "Я нарисовал кошку, такая ли она, как ты ее описал?"
5. Ученик также может рисовать на отдельном листе бумаги то, что описывал.
6. В конце урока можно провести обсуждение рисунков всех учеников и поделиться мыслями о процессе рисования.

Доп. материал: Учитель: "Нарисуйте свою любимую игрушку и опишите ее особенности".
Ученик: "Моя любимая игрушка - мягкий мишка, он коричневый и у него большие глаза".
Учитель: "Какая форма у его ушей и что находится у него на груди?"
Ученик: "У него круглые уши и на груди у него сердце".

Совет: Чтобы улучшить навыки рисования через диалог, регулярно практикуйтесь, рисуя разные предметы и описывая их с помощью слов. Проявляйте воображение, задавайте и отвечайте на дополнительные вопросы, чтобы создать более детализированный рисунок. Рисование через диалог также помогает развивать взаимодействие между учениками и обучение в приятной атмосфере.

Проверочное упражнение: Нарисуйте свой самый любимый цветок и опишите его особенности.

Суть вопроса: Диалог по теме "Рисование по образцу"

Описание: Рисование по образцу - это метод, при котором школьники изучают искусство, следуя заданному образцу. Этот метод помогает развивать навыки восприятия, анализа и точности в рисовании. Процесс рисования по образцу обычно включает несколько этапов:

1. Первый этап - наблюдение. Школьник внимательно рассматривает выбранный образец и стремится понять его основные особенности.

2. Второй этап - анализ. Школьник разбирает образец на составные части, определяет формы, объекты и пропорции, а также обратим внимание на различные детали.

3. Третий этап - передача на бумагу. Школьник использует полученные знания и навыки, чтобы перенести образец на свою бумагу. Он начинает с грубых набросков и постепенно добавляет детали, уточняя контуры и оттенки.

Пример использования: Предлагаю вам нарисовать цветок по образцу. Наблюдайте за цветом, формой и деталями цветка. Постепенно передавайте их на свою бумагу, следуя общим пропорциям и контурам.

Совет: Чтобы лучше понять и научиться рисовать по образцу, рекомендуется начинать с простых и ясных образцов. Не бойтесь делать ошибки, так как это часть процесса обучения.

Упражнение: Нарисуйте круглый цветок со стеблем и листьями, используя образец, который я предоставлю вам.