Берілген мәселенің жаңашылдығына сындырғанымыздың нәтижесінде, Шақан шері шығармасына қандай баға беруіңіз керек

Тема: Шақан шері

Пояснение: Шақан шері - бұл математикалық сыйлықтар жатқан қайта бастау және жалпы, дробтар мен есептерді жүргізу процесінің нәтижесін табу әдісі. Бізге берілген жаңашылықта, бұл адамдар көптеген мәселелерді ешқашан зейнеп алмас болуы мүмкін дегенді көрсетеді.

Шақан шеріні беру үшін, бірінші жол - берілген себепті ашып, оны шешуге үйрету. Мысалы, "Жинаушы алқаптының 4 оқ үшін шақан шеріні табыңыз" деген мәлімет берілгеннен кейін, шақырыпты ашу жолын өзгертіп, "4 оқтың саны 8 болғанда шақан шер немесе шөппен табылады" деп анықтайды.

Шақан шеріні беру үшін екінші жол - диофантық теореманы пайдалану. Бұл жолмен, біздің мәселе қарызындағы ауызша математикалық теориялар қажет болады. Алдағы мысала жататын мәселе үшін, диофантық теореманы пайдалана алмасақ, шақан шерін табуды ереже арқылы жасайды.

Мисалы: Берілген қабырға үш зорап табу міндетті. Шақан шерін табу үшін ең аввал, екі қабырғаны табамыз, сонымен бірге, оларды қоса, қасиетті қабырға табамыз.

Кеңес: Шақан шеріні теориялық болмауынша, оны дәріске дегенде оқымаймыз, бір мезгілге дейін іске келтірмейміз. Бұл өзіміздің қажеттілігіміздің себебі, сондықтан шақан шері мәселелерімен жұмыс істеу кезіндегі атама жылдамдық пайда қылады.

Тапсырма: 12 оққа арналған шошақты топтың тәуекелінде, 2 оққаң саны екі-екі болатын соң, 3 оққаң саны үш-үш болады. Қоса, жинаушының алғушының саны не болуы керек?

Мен қойылған тапсырманы орындағаннан кейін жауабын жібермеймін, сондықтан сіз жаттығуға дейін жумыс істесек едік.