Решение задач по математике
Қазақ тiлi

а) Оқушы 10 есепті жүргізді. Ол бірдей баға далды, сондықтан 10 дәптер торкезіп, жолды дәптерді 150 теңге, жолды

а) Оқушы 10 есепті жүргізді. Ол бірдей баға далды, сондықтан 10 дәптер торкезіп, жолды дәптерді 150 теңге, жолды дәптерді эшлеп 100 теңге телейді. Оқушы неше торкөз дәптер және неше жолды дептер сатып алды?
ә) Қандай ақшалармен касса төленуі мүмкін? Бір вариантын жазыныз.
Верные ответы (1):
  • Путешественник_Во_Времени
    Путешественник_Во_Времени
    34
    Показать ответ
    Тема вопроса: Решение задач по математике

    Описание: Для решения данной задачи, мы должны разобраться, сколько тетрадей и ручек приобрел ученик, и какая сумма была потрачена на эти покупки.

    Пусть количество тетрадей, купленных учеником, будет равно "х", а количество ручек - "у".

    Согласно условию задачи, ученик заплатил 10 единиц валюты за некоторую оценку. Затем он купил 10 тетрадей и потратил по 150 единиц валюты на каждую из них. После этого он купил ручки и потратил на каждую из них 100 единиц валюты.

    Используя эти данные, мы можем записать уравнения:

    1) 10 = х + у (ученик купил 10 единиц валюты за оценку)
    2) 150х = 10 * 150 (ученик потратил 150 единиц валюты на каждую из 10 тетрадей)
    3) 100у = 10 * у (ученик потратил 100 единиц валюты на каждую из "у" ручек)

    Решим систему этих уравнений.

    Шаг 1: Решим уравнение "10 = х + у" для получения значения х:
    х = 10 - у

    Шаг 2: Подставим значение х в уравнение "150х = 10 * 150" и упростим:
    150(10 - у) = 1500
    1500 - 150у = 1500
    -150у = 0
    у = 0

    Шаг 3: Подставим значение у в уравнение "100у = 10 * у" и упростим:
    100 * 0 = 0

    Итак, у нас получается, что у = 0. Это означает, что ученик не купил ни одной ручки.

    Используя значение у = 0, мы можем подставить его в уравнение "х = 10 - у" и упростить:
    х = 10 - 0
    х = 10

    Итак, ученик купил 10 тетрадей и не купил ни одной ручки.

    Совет: Для решения задач такого типа, всегда стоит внимательно прочитать условие и выделить ключевую информацию. Затем, следует ввести переменные и составить систему уравнений на основе приведенных данных. Постепенно решая систему уравнений, можно найти значения неизвестных и получить окончательный ответ.

    Задание для закрепления: Сколько ручек и тетрадей можно купить, если ученик потратил на них вместе 500 единиц валюты, при условии, что одна тетрадь стоит 50 единиц валюты, а одна ручка - 30 единиц валюты?
Написать свой ответ: