9-тапсырма. Мәтін жазбаға түсу ережесіне сәйкес, сөздерді бөлектерге бөліп теріп жазу және кестені толықтыру себебін

Тема урока: Түсіндіру және бөлектерге бөлу жазбаға қатысу

Түсіндіру:
Бізге берілген мәтінді жазбаға түсіндіру үшін, біз сөздердіп бөлектерге бөлген жазу әдісін пайдаланамыз. Осы адамдарға да ятқыш ғана сөздерге \"топтастыр\" мен \"жатыптыр\" деп атайды. Сөздерді бөлектерге бөлу арқылы, біз оларды жолдарды адамның тырысуды анықтау үшін пайдаланамыз.

Жазылу:
Мәтінні жазбаға түсіндіру үшін, белгілі адістерге сөздерді бөлектерге бөліп теруіміз керек. Мысалы, өкіл - өк / іл, бірдемі - бір / демі, өрсеткен - ор / сет / кен. Осы адістер бізге мәтіндегі сөздерді тексеруде, мәтінні түсінуде және кестені толықтыруда көмек көрсетеді.

1. топтастыр:
- Топ: группа, қоныс;
- Тастыр: жатпайтын, шықпайтын.

Жазу:
- Математика пәнінен топтастыр - Математика пәнінен группа жаса.

2. Жатыптыр:
- Жатып: болжау, болу, өкіметке тіркелу;
- Тыр: даму.

Жазу:
- Оқудың мақсаты баланы жатыптыру - Оқудың мақсаты баланы өкіметке тіркелеу.

Себебін түсіндіру:
"Топтастыр" сөзі "группа жасау" деп пайдаланылады. Ол өзара қатарлықта бірлесетін жасалған көптеген адамдарды анықтайды. "Жатыптыр" сөзі даму, болжау немесе көптеп тұруны анықтайды. Ол "болу" деп меңгергендерді анықтайды. Бір неше сөзді бірде алдындау кезінде "топтастыр" және "жатыптыр" композициялары сақталады. Қатысты сөздерді пайдалану арқылы, мысалды құрметтетерде, мәтінні түсіну үшін және кестені толықтыру үшін теріс сенімді абайлар қалады.

Салтанат және Али топтастырған :ITUDE

Сұрау:
Топтастыр сөзінің маңызын анықтау.

Сұраным:**