Қазақ тiлi

9 -тапсырма. Қандай түрде бердің оқиғаларын парақтарға бөлу мүмкін? Мазмұнындағы анықтамаларды пайдаланып, оқушылар

9 -тапсырма. Қандай түрде бердің оқиғаларын парақтарға бөлу мүмкін? Мазмұнындағы анықтамаларды пайдаланып, оқушылар оқиғаларды тазалайсыңдар. Kitap.kz сәйкес көрсетілген веб-сайтын пайдаланыңдар. — Алибек, Соқпақбаевтің «Он алтыурсақ шамамен тұрушы» атты әлем шәндіқ әнін оқыдың ба? — Шынайы, оқыдым. Мен Мұраттың жеріне мұндай заңды толғанын байқайтын деп білдім. — Иә, ол кісі әртүрлі дауыс жасап, үлкейтіндей көп ауырған. Ол бокс пен айналысу арқылы аншайтын шеңбер жақындастыру саласында Николай Трофимович осын бізге ойлап, көрсетеді. Осындай ғана оның артынан ол жеңдеріп тұр. — Дұрыс айтасың, Париждегі кездесу зерттеулерінің әлем бойынша жарысына қалай көбейтетін бенеге қатыстын мәліметтерің бар ма? — Шынайы, сол.
Верные ответы (1):
  • Морозный_Полет
    Морозный_Полет
    21
    Показать ответ
    Тема вопроса: Разделение событий на абзацы.

    Разъяснение: Разделение событий на абзацы является важной частью письменной работы, поскольку это помогает организовать и структурировать информацию для читателя. Абзацы представляют собой группы связанных мыслей или идей, которые обычно отделяются друг от друга пустой строкой.

    При разделении событий на абзацы, вы можете использовать следующие признаки:
    1. Смена места действия или время - если событие происходит в другом месте или в другое время, рекомендуется начать новый абзац.
    2. Смена персонажей или говорящего - если событие связано с другими персонажами или другим говорящим, рекомендуется начать новый абзац.
    3. Изменение темы или сюжетной линии - если событие относится к новой теме или сюжетной линии, рекомендуется начать новый абзац.

    Пример использования: "В первом абзаце описывается главный герой и его история. Затем во втором абзаце описывается второстепенный персонаж и его роль в сюжете."

    Совет: Чтобы лучше понять, как разделять события на абзацы, рекомендуется читать другие литературные произведения и обращать внимание на структуру и организацию текста. Также полезно просить кого-то прочитать ваш текст и дать обратную связь о его организации и понятности.

    Упражнение: Представьте, что вы пишете рассказ о походе в лес. Опишите события в двух абзацах.
Написать свой ответ: