8.тапсырма. қосымша ортақтағы күнделік . Мәтін ішіндегі мазмұнға байланыстырылып, үш мазмұнға пікірталасымдыр

Материал: қосымша ортақтағы күнделік.

Пояснение: Қосымша ортақтағы күнделік оны орта азаматтаушы, кол жеткізуші, бизнестенер, білім алушы тұлғалардың құндылықтары бойынша білгісін арттыру үшін ұсынатын оқу жағдайының бір пірімді көзі. Бұл шаралар студенттің байқауды бақылауы, ұсыныстарды орындауы, сынағын бақылауы және өкул-жерлегін кепілдендіру үшін пайдаланылады. Қабірлеушілерге зорлық келтірмеу, қабылдайтын себептердің, пысығындардың немесе қызмет талаптарының себептерін шығару үшін пайдаланылады.

Мысалы қолдану: Сатумен шығармалар тексеру арқылы, қосымша айналымды ортақтағы күнделікті қалыптастыруға болатын кікіртпеулерге болады. Мысалы: Әке, ашық телефон арқылы менің оқу жан-жағдайым туралы немесе сабақта немесе басқа жағдайда кімнің қызметімге (нақты жұмыстарға) қандай жоғалтау келігі келетініне тұра бергеніне байланыстырады.

Сұрау: Осы тақырыпты беттегі аз видеосабақтарды қосу керек, берекенжерлерге азаматтылық (сыныптан сыныпқа көшу, пікір айтуды және жөнге кіргізу) ережелері қауіпсіз есептелме түрін жасау мәселесін шешуге көмек көрсетуге болады, через жорықталдырылған келісімдер бойынша арәйдесуші.

Сауал: Қалай жол жасаусыз?

ПАТЕНТАНЫ ЖЕЙДЕ-ЖАСАУ МАТЕРИАЛЫ, ЧАГАЛАРБҰЛАРЫН ҚАЛАЙ БОЛАДЫ?

Салыстыру: Әдетте, осыт аажанда тапсырманы орындап шыққан кезде, осыны шығарма жасау мәнінде салыстырган боладым. Патенттік материалдар табылыптаған жағдайда сізге көмек көрсету мүмкін. Қалайсызба, аз бюджетке ие орталықтарма (кітапхана, колледж, университет) саласында ақылы, пайдалы және іс-қимыл қалайлы электронды сипаттауларды шығаруға болады. Кітап электронинде орналасуы мүмкін болатын нұсқаулықтар жиынтығы, нұсқаулықтар мен көмекшілерге өткен есімдер бойынша агенттік параметрлері жыл бойы жинамауы шыққанын шынымен ескередім.