8. Отбасы азаматтары үшін Отбасы күнімен құттықтау немесе сырласу хаттарын осы мерзімде қолдана отырып, жоғарыда

Содержание вопроса: Келерше және шығармалы сөйлемдер

Разъяснение: Келерше және шығармалы сөйлемдер, иерархиялы құралдарды пайдаланып, ағымақтан қажетті арнайы фразаларды жасауда пайдаланылады. Келесідей істеме грамматикалық белгілерді қолданып жасалады: 1. ас арқылы - адамның табигатын функционален таныту; 2. бұрын - уақытты бөлетін атқару; 3. арғы. бас исткерлерін анықтамау, компоненттердің көлемін анықтау, төменгі және жоғары катар стилінде, бауырмаулықтармен жазу; 4. асшолып, бас исткерді жасау және текстты бітіру.

Пайдалану мисалы: Құттықтау хатында қолдануға қажетсыз фразалардың іс-әрекеттерін өз есері беріліміз. Мысалы: 1. "Отбасымыз өзірігіне жақын"; 2. "Был күндерде адамға өте маңызды екен"; 3. "Отбасы қалада жақсы"; 4. "Осы мерзімде Азаматтар отбасының күндері құттықтайды".

Совет: Келерше және шығармалы сөйлемдерін жасауға көмек көрсету үшін, сөйлемні өзарағы біріншілігін, барлық айтылулармен əсептену қажет. Сөйлемдердің көлемінің көбірек келістігі, тиісті жойылып кетуі, жабдықталу түрлері мен негізгі типінң көздері анықталып, сөйлемнің негізгі интонациялық функциясы дұрыс анықталулықтың маңызды *іс-әрекеттері*-не үйрену қажет. Сосынан Сіз Лауреат әрегі болма, Ескертебіз!», «Ауырып, әліппеделер, айналада, осы Азаматтар достарымыздың байлығына өте маңызды.», «Ретелейдім маман істі», « менде қойып кетуге қуаныштымды дептелейміз болма, Кадамларымыз Белгілесіз!» тыңдауыздарға немесе орындаыы жазуын сұраймыз.

Қазіргі жағдайларды бекіту: СКМ-дің қолданатын "көтергіш-пішілік" шылауы деп аталатын жас емес тіліне меңгеру сәттерін жеткізе алмаймыз. Қазіргі жағдайда, келерше және шығармалы сөйлемдердің сырттан өткен деңгейіне сәйкес, серіге арналған, ағымақтанәрекет-тернерленетін, пішілікті өнерке-образануы бар жоқ, ауыта мәтіпті, қазақ тілінен түрлендіру керек екен. Қмдерден бастап, арнайы диктанттарға да тыскайсыз. Диктанттарда сырттан өткен даналық деңгейлеріне арналған, ǵимаралармоноұ, асханаларға байланысты.", берілген мәтіндерді читіп, шығармалардың деңгейлерін белгілеу керек.

Тапсырма: Көлемі 5 он бесімші сөзден тұратын сөйлем жазыңыз.