7-тапсырма. Мәтіндің оқыту стратегиясына сәйкес INSERT бөліктерін/сөйлемдерді анықтаңдар. Әр бир бөлікті/сөйлемдерді

Тема вопроса: Определение вставочных частей в тексте и предложениях в соответствии с стратегией обучения.

Разъяснение: В тексте или предложении вставочные части используются для уточнения, разъяснения или дополнения информации. Они помогают комплексному пониманию текста и предоставляют дополнительные сведения о теме.

Идентификация вставочных частей может быть осуществлена путем выделения слов или фраз, которые дополняют или раскрывают основную суть предложения или текста. Обратите внимание на слова или фразы, которые вводят дополнительные детали, примеры, объяснения или противопоставления.

Например:
Текст: "Научные исследования показывают, что регулярная физическая активность имеет положительный эффект на здоровье. Кроме того, занятие спортом способствует повышению уровня энергии и улучшает настроение."

В этом примере, фразы "Научные исследования показывают", "Кроме того" являются вставочными частями, которые предоставляют дополнительную информацию и объяснения.

Совет: Чтение текста вслух и подчеркивание вставочных частей поможет лучше воспринять и понять их значение. Также полезно обращать внимание на контекст и связь между предложениями, чтобы лучше понять, почему эти фразы не являются основной частью текста.

Ещё задача: Вставьте в скобки подходящие вставочные части, чтобы сделать предложение грамматически правильным и логически связным.

1. (К счастью), она нашла потерянные ключи.
2. Поезд ушел без него, (что вызвало большое разочарование).
3. Я был встречен моими родителями, (которые выпросили у меня помощь).
4. Он не только читает книги, (но и пишет свои собственные).
5. Он не дал мне ответ, (что насторожило меня).
6. (Конечно), я готов помочь тебе с твоим проектом.