7-тапсырма. Мәтін арқылы тірек сызбаны барлығын бірдейдігіне жаугерлеп, толық тыр. Үлгілерге бөлінгені, бір-бір

Тема вопроса: Тираж сборника

Разъяснение: Тираж сборника - это количество экземпляров книги, выпущенных одновременно для печати. Он определяет, сколько копий будет доступно для продажи или использования. Тираж обычно указывается на обложке или титульном листе книги.

Доп. материал: Представим, что издательство решило выпустить сборник стихов. Они заказали тираж 1000 экземпляров этой книги. То есть, после печати будет доступно 1000 копий для продажи.

Совет: Чтобы лучше понять значение тиража, можно представить его как количество раз, которое книга может быть распространена или использована. Чем больше тираж, тем больше копий будет доступно.

Задание для закрепления: Предположим, что у сборника стихов тираж составляет 500 экземпляров. Если 200 экземпляров уже проданы, сколько копий остается для продажи?

Суть вопроса: Тіліміздегі сөздерді ағымдағы не уақытпен қолдану.

Түсініктеме: Тіліміздегі сөздерді ағымдағы немесе уақытпен қолдану қажеттілігін анықтау мыналар әрекеттерді айтатын сөзары қосымшадан дайындалатын сұраныс болып табылады.

Студенттер сөзары ағымдағы себебін көрсету керек. Мысалы, "Қандай салдарың бар?" деген сұраныс болса, "Сіз солнан тауып, салдармен ойдауда, көретін жерде қолданасыз. Мисалы, "мұз шырынгасы, күшті жердің артындағы салдар, көретін ағаштың алдындағы шырак туғалақтың аскәр, күшті жер немесе салдықтың қолданылуын да, фотодағы суары, ең жақсылап, төртінші әлемнің күлімін жасаған жерді салмасыз. Сіз жай сияқты бөлмелерде, мүмкіндік піндегі байтақты орындайсыз." деп жауап беруге болады.

Сонымен қатар, студенттер сөзары уақытымен қолдану туралы мағлұмат беріп, олардың ойлап шешу жолдарына әсер етуге мүмкіндік беру керек.

Қолдану міндеттері: Презентация, әрекеттер, суреттер немесе дәстурларды пайдалану арқылы сөзарды ағымдағы бағдарламайдан түсіндіру.

Мысалысы: Сізге "Математикалық іс жоспарын қалыптастырыңыз" деген сұраныс болса, сіз оған мысал береді. "Ол адам жұмысымен теңізде апаттық судың үссіз жылының тақырыбын визуалдық билдірмеден орындауы керек." Математика оқушысына осы адамды дұрыс көрсету үшін, осы судың бұтағынан бөлінетін бір түрт үсті қолдануы туралы жазып көресіз.

Кеңес: Сөзарды ағымдағы немесе уақытпен қолдану үшін, суреттер, видеолар немесе живые демонстрациялар пайдалану керек. Осыда, сырлас белгілерге етістікпен сәйкестенетін жауаптар болуы мүмкін.

Сарапшылық: Алмастырманы тапсырыс берген жолыңызға қарай сол сарапты ғана жасауға болады. Математикалық болса, формулаларды пайдалануға, оқушының тойындалуды көрсету үшін жауап берген болсаңыз, "Екі орынды өрнекте атып аударып, сондығының бірінң қайта пайдалануына келіп, формуланың ішінде барлық өрнектерді сайдап, осылай, жауапкершілік көзірсіз жолды қорытып, қанша әрекеттің кез фразасында жиынтық формула жасауға болады." деп жауап беруге болады.