7. Берілген сөйлемдердің мәтіндегі дәлелдерді қайта формалау арқылы көре аламыз. V Бауыржан асханаға көшуінде түскенді

Тема вопроса: Связь событий в тексте
Пояснение: Данный текст описывает несколько событий, произошедших в определенном порядке. Чтобы лучше понять связь между событиями, мы можем использовать указатели на местоимения и ключевые слова, чтобы определить порядок событий. В данном случае, чтобы понять последовательность событий, мы можем переформулировать предложения и использовать указатели на субъекты действия.

Пример:

Даны следующие предложения о событиях:
1. Бауыржан пришел в школу.
2. Досжан находится на открытом месте.
3. Жения читает книгу, стоя.

Очередность событий может быть следующей:
1. Бауыржан пришел в школу -> Он только что вошел.
2. Досжан находится на открытом месте -> Он находится где-то снаружи.
3. Жения читает книгу, стоя -> Она занята чтением.

Таким образом, порядок событий - Бауыржан вошел в школу, Досжан находится снаружи, и Жения читает стоя.

Совет: Чтение текстов с событиями и анализ их последовательности - это хорошая практика для улучшения навыков понимания связи между информацией. Регулярное чтение текстов поможет вам быстрее и точнее определять порядок событий в предложениях и текстах.

Проверочное упражнение: Определите последовательность событий в следующих предложениях и укажите указательные слова, которые помогли вам:
1. Жасмин закончила отсыпаться. Она вышла из комнаты.
2. Мама пришла домой. Она стала готовить ужин.
3. Петя поднес газету к глазам. Он начал читать новости.
4. Вася взял телефон в руки. Он написал сообщение.
5. Маша разлила воду на пол. Она начала вытирать полотенцем.