6-тапсырма. Мәтінді оқып табыңыз. Абзацтарды немесе реттелген сөйлемдерді жеткізіп белгіле. Ойлауыңыздыы жазып бер
6-тапсырма. Мәтінді оқып табыңыз. Абзацтарды немесе реттелген сөйлемдерді жеткізіп белгіле. Ойлауыңыздыы жазып бер. "V", "+", "?" белгілерін алдынғы біліміңізге сәйкес жазыныз. Менің рұқсатым | Мен үшін жаңа Келісу қажет, қайшы, әрекетпен. білу, түсіну.
30.11.2023 22:55
Пояснение: Жазу техникасы, сөздер мен әдебиеттерді қолдану арқылы құжаттану мен жазу қабілеттерін дамыту туралы анықтамалық. Сіз қазақ тілінде жазу, тез қабылдау, тақырыпты дайындау, мазмұнды жасау және мақсатты шығармаларды құруды оңайлау мүмкіндігіне ие боласыз. Жазу техникасы, дұрыс, анық және белгілі сөздер, рет, пунктуация нысаны, сырттама және дәлелдерді пайдалану, маңызды тараптарды анықтау мен айту қабілеттерін қалыптастыруға мүмкіндік береді.
Ойлауыңызды жазып бер:
Школьный день прошел насыщенно: на уроке математики мы решали сложные уравнения, на занятии по физике проводили интересные опыты, а на литературе изучали произведения классиков. Встреча со своими друзьями перед большим переменым была веселой. Я и мои друзья говорили о последних новостях, планировали встречу на выходных и делились интересными историями из нашей жизни.
Совет: Чтобы развивать свои навыки в жазу техникасы, важно читать и анализировать различные типы текстов, такие как проза, стихи, научные статьи и новости. Регулярное практикование написания сочинений, эссе и рефератов поможет вам совершенствоваться. Также полезно обращать внимание на правила грамматики, пунктуации и использования различных видов синтаксических конструкций.
Упражнение: Напишите небольшой рассказ о своем любимом предмете в школе. Включите в текст информацию о том, почему этот предмет вам интересен, что именно вы изучаете на уроках, какие задания вам нравятся и почему.
Инструкция: Для того чтобы правильно определить основную мысль текста, необходимо внимательно прочитать его и выделить основную идею или центральную мысль, которую автор хочет донести до читателя. Однако, иногда некоторые абзацы или предложения могут быть реторическими или служить лишь дополнительным объяснением.
При формулировании своего мнения по тексту, можно использовать варианты выражений, такие как "Мен үшін", "Менің рұқсатым", "Келісу қажет", "Қайшы", "Әрекетпен", "Білу", "Түсіну". Эти фразы позволяют выразить собственное отношение к прочитанному и поделиться своим мнением об этом.
Демонстрация:
Текст: "Музыка - это язык, который может объединить людей независимо от национальности или языка. Она вызывает в нас разные эмоции и чувства, позволяя выразить то, что словами нельзя передать. Я считаю, что музыка имеет огромное значение в нашей жизни и способна сделать мир лучше."
Можно сформулировать свое мнение следующим образом: "Мен үшін музыкалық және музыканы артықшылығы көрнектесетін мәдениетті мекендеспей, музыканы, музыкалық ынтарманы білу әркімдерге заңды сауда салуы мүмкін. Менің рұқсатым, только изучение музыки и ее элементов помогает человеку стать более творческим и разносторонне развитым".
Совет: Для более полного понимания текста рекомендуется активно использовать вопросительные слова (кто? что? как? почему?) при чтении или анализе каждого абзаца. Это поможет выделить основные идеи и логическую связь между ними.
Закрепляющее упражнение: Прочитайте следующий текст и определите его основную мысль. Затем сформулируйте свое мнение по этому тексту, используя фразы "Мен үшін", "Менің рұқсатым", "Келісу қажет", "Қайшы", "Әрекетпен", "Білу", "Түсіну".
"Книги - это не только источник знаний, но и великолепный инструмент для развития творческого мышления. Они позволяют погрузиться в другой мир, прочувствовать чувства и эмоции героев, расширить свой кругозор и развить воображение. Чтение книг помогает мне лучше понимать людей, больше узнавать о разных культурах и историях, а также стимулирует мою фантазию и способность к анализу."