Пояснение: Оқу процесі кезіндегі тапсырмаларды шығару, оқуды үйрету және оқушылардың жауаптарын тексеру бір школаның негізгі құрылымын түрлі сыбайлас жасайды. Тапсырманың түйіндемесі ең сүйікті бөлімдерін ашу мақсатынан белгіленеді. Негізгі оқиға - бүтін тапсырма туралы түсінігі, мәтінді оқып шығарма бойынша анықтама сәттері. Бастапқы даму - ашықту, міндеттіліктерді түсіндіруге мүмкіндік беретін тапсырманы пайдалану. Тәжірибе - жауапты әдістеме бойынша растау және оқушыга жауапты орындау әдістемесін таныту. Шығарылатын нәсіл - болашақта оқушылардың дамуын жасауға жарнамалау. Көне мәзір - оқудың алғашқы бөлімін, оқу жағдайын дәлелдемеу. Жауап - оқушылардың тапсырма бойынша келтіретін жауаптары.
Жауап:
1. Негізгі оқиға: Тапсырма туралы ақпарат берілген мәтінді оқып, шығармаңыздың түйіндемесін белгілеңіз.
2. Бастапқы даму: Ашықту, мәтіндегі тапсырманың мәндерін оқуға бастаңыз және ашықтама сәттерін қадамзаңыз.
3. Тәжірибе: Орындау әдістерін пайдалана отырып, жауапты растаңыз және оқушыға жауабын білдіріңіз.
4. Шығарылатын нәсіл: Бұл тапсырма оқушылардың оқуын дамытуды, жауаптарды анықтамалап, болашақта оқу жолын дамытуға төмендегі көмек көрсетеді.
5. Көне мәзір: Бастапқы бөлімдер, оқу шарттары жайлы ақпарат және көрсеткіштер көрсетілген есімдіктің бұрынғы өзгерістерін көрсетеді.
6. Жауап: Оқушының тапсырма бойынша келтіретін жауабын жазып, жасырын түсіндіруге бере шығармаңызды жеткізіңіз.
Совет: Тапсырманы оқуды біраз реттелетіп, келесі қадамда орындауға тырысыңыз. Кез келген сұрақтарды сұрауға тырысуға ұмтылық жасаңыз және оқу материалдарына қауіпсіздік мәнді самалап отырып, жарияланған материалдағы көмекші сөздерді пайдаланыңыз.
Закрепляющее упражнение: Оқушылардың оқу процесі мен жауаптар туралы дағдыларын еске салыңыз және көмек көрсетіңіз.
Все ответы даются под вымышленными псевдонимами! Здесь вы встретите мудрых наставников, скрывающихся за загадочными никами, чтобы фокус был на знаниях, а не на лицах. Давайте вместе раскроем тайны обучения и поищем ответы на ваши школьные загадки.
Пояснение: Оқу процесі кезіндегі тапсырмаларды шығару, оқуды үйрету және оқушылардың жауаптарын тексеру бір школаның негізгі құрылымын түрлі сыбайлас жасайды. Тапсырманың түйіндемесі ең сүйікті бөлімдерін ашу мақсатынан белгіленеді. Негізгі оқиға - бүтін тапсырма туралы түсінігі, мәтінді оқып шығарма бойынша анықтама сәттері. Бастапқы даму - ашықту, міндеттіліктерді түсіндіруге мүмкіндік беретін тапсырманы пайдалану. Тәжірибе - жауапты әдістеме бойынша растау және оқушыга жауапты орындау әдістемесін таныту. Шығарылатын нәсіл - болашақта оқушылардың дамуын жасауға жарнамалау. Көне мәзір - оқудың алғашқы бөлімін, оқу жағдайын дәлелдемеу. Жауап - оқушылардың тапсырма бойынша келтіретін жауаптары.
Жауап:
1. Негізгі оқиға: Тапсырма туралы ақпарат берілген мәтінді оқып, шығармаңыздың түйіндемесін белгілеңіз.
2. Бастапқы даму: Ашықту, мәтіндегі тапсырманың мәндерін оқуға бастаңыз және ашықтама сәттерін қадамзаңыз.
3. Тәжірибе: Орындау әдістерін пайдалана отырып, жауапты растаңыз және оқушыға жауабын білдіріңіз.
4. Шығарылатын нәсіл: Бұл тапсырма оқушылардың оқуын дамытуды, жауаптарды анықтамалап, болашақта оқу жолын дамытуға төмендегі көмек көрсетеді.
5. Көне мәзір: Бастапқы бөлімдер, оқу шарттары жайлы ақпарат және көрсеткіштер көрсетілген есімдіктің бұрынғы өзгерістерін көрсетеді.
6. Жауап: Оқушының тапсырма бойынша келтіретін жауабын жазып, жасырын түсіндіруге бере шығармаңызды жеткізіңіз.
Совет: Тапсырманы оқуды біраз реттелетіп, келесі қадамда орындауға тырысыңыз. Кез келген сұрақтарды сұрауға тырысуға ұмтылық жасаңыз және оқу материалдарына қауіпсіздік мәнді самалап отырып, жарияланған материалдағы көмекші сөздерді пайдаланыңыз.
Закрепляющее упражнение: Оқушылардың оқу процесі мен жауаптар туралы дағдыларын еске салыңыз және көмек көрсетіңіз.