Жас мектептің мүшесі
6-тапсырма. Мәтін бойынша сұрақтарға жауап бер. 1. Аллен неге: Өз тағдырымды алу керек! - деп дайындайды? 2. Неге
6-тапсырма. Мәтін бойынша сұрақтарға жауап бер. 1. Аллен неге: "Өз тағдырымды алу керек!" - деп дайындайды? 2. Неге: "Мен қосықтымын!" - деп айтуы маңызды? 3. "Достықты ниетпен қарау" - зерттеуді қалай санайсың?
4. Қарым-қатынас әдебі неге өзгертіледі? 5. Жоспарлау қалай бақытты болуға тиіс? 6. "Ерік-күшті үйрету" - дегені сұйық-тандайы мағынасын санайсың? 7. "Өзіңді үйрету" - не болып жатады? Сен бұл бағдарды негізгілікті негізгілікті тапсыру үшін не себеп бола алатынын білесіңба? 8. Күнді жоспарлау арқылы қандай жетістіктерге жетуге мүмкіндік тапсыруыңды ойлауың керек? 9. Алленнің бағдарлары сенде нақты не ұнатуы мүмкін? Неге?
4. Қарым-қатынас әдебі неге өзгертіледі? 5. Жоспарлау қалай бақытты болуға тиіс? 6. "Ерік-күшті үйрету" - дегені сұйық-тандайы мағынасын санайсың? 7. "Өзіңді үйрету" - не болып жатады? Сен бұл бағдарды негізгілікті негізгілікті тапсыру үшін не себеп бола алатынын білесіңба? 8. Күнді жоспарлау арқылы қандай жетістіктерге жетуге мүмкіндік тапсыруыңды ойлауың керек? 9. Алленнің бағдарлары сенде нақты не ұнатуы мүмкін? Неге?
20.11.2023 08:58
Написать свой ответ:
Пояснение: Жас мектептің мүшесі болу үшін дайындайды. Бірінші сабақта Аллен толықтай "Өз тағдырымды алу керек!" деп дайындады. Бұл дауыста Алленнің өз өмірінің барлық ойларының олардың жаңа жакындары арқылы, тағдырымен жолдастырғанымен байланысты. Енді, негізгі мақсатын жасау, дерлік шешімдер алу, жас мектептің адиктіктерін болдырмау арқылы шет. Қызықты дискуссия жасау, сұрауларға жауап беру, амалдарын түрлі форматтарында жасау көзіне, ол Ол Алленге тексерулік емес, жетістікті тексерулік коррекциялау мен түсіндіру көзіне. Аллен қосықтысын айтып жатқанда, ол шынайы ретінде тауарларын табады, ол өз жұмысын жақсы жасайтындары арқылы келісім табады.
Мысалы:
1. Аллен, "Өз тағдырымды алу керек!" деп дайындайды, төмендегі сұрақтарға жауап беріңіз:
- Алленге өз тағдырымен жолдастыған себептері кім?
- Аллен қашан-қашан тағдыр өзгерткен?
- Аллен өз ісінде нерелерде тағдырды көре адырған болатындыңыз?
Совет: Бұл тақырыпты түсіну үшін әр ретті атап айтуды, шеттеу үшін келесі сұрауларға айтып көріңіз:
- Өз тағдырымымен жолдастырған кез-келген бұдан кейінкі жаңу жетпес болғандықтан
- Аллендің тағдыры өзгереміз немесе өзгерткен жоқ па?
- Алленге тек қашан да тағдыр тапсыруға мүмкіндік береді?
Практика: Аллен дегенді түсіну үшін, Сізге 3 сұрақ береміз. Сіз оларды жауаптаңыз:
1. Алленге өз тағдыры қанша уақытта мәліметтер арқылы дайындаетсяі?
2. Аллендің тағдыры өзгергені ба?
3. Аллен оны тағдырлық ретінде қырайды ма, немесе басқа дайындалатын форматтарды пайдаланады ма?
Разъяснение: Аллен говорит "Өз тағдырымды алу керек!" - потому что он понимает, что достижение целей и счастья зависит от его собственных действий и не может полагаться только на везение или судьбу.
Аллен говорит "Мен қосықтымын!" - потому что он понимает, что быть честным и надежным является важным качеством, которое помогает ему строить доверительные отношения с другими людьми.
"Достықты ниетпен қарау" - это означает, что мы должны относиться к дружбе с серьезностью и уважением, проявлять доброту, честность и поддержку к своим друзьям.
Карым-қатынас әдебі изменяется, когда мы принимаем участие в различных ситуациях, взаимодействуем с другими людьми и обновляем наши взаимоотношения в соответствии с изменениями в нашей жизни.
Планирование помогает нам достигать счастья, потому что это позволяет нам определить наши цели, разработать стратегии и действия для их достижения, а также предвидеть и устранять возможные препятствия по пути к достижению этих целей.
"Ерік-күшті үйрету" означает развитие навыков самоконтроля и управления своими эмоциями, что приносит пользу во многих аспектах нашей жизни, включая более здоровые отношения, лучшую работу и управление стрессом.
"Ұшып, ойнату" приводит к пассивной роли в учении, когда ученик просто принимает информацию без активной обработки и участия в процессе обучения. Это может препятствовать пониманию и запоминанию материала.
Совет: Для лучшего понимания и освоения этих тем важно активно включаться в процесс обучения. Старайтесь применять новые знания в практических ситуациях, обсуждать их с товарищами, а также находить свои примеры и аналогии для более глубокого понимания.
Задание для закрепления: Продемонстрируйте свое понимание ценности дружбы и напишите короткое эссе на тему "Значение дружбы в моей жизни".