6-сынып студенттеріне арналған Қазақ тілі бағалау тестінің 3-тоқсанымен барлық сұрауларының қайсысына қандай ауыстыру

Название: Ауыстыру барлық тест сұрауларын

Объяснение: Ауыстыру процессі зайыпты есебінен орындалған дұрыс жауаптарды тексеру процессіді айтар. Ағымдағы соңғы нұсқаулықтарға сәйкес, тесттегі сұрауларды қайсысының қандай ауыстыру жасалғанын көрсету қажетті. Ауыстыру жасау кезінде, шығыс/жауаптарды немесе шығыс/жауаптардың саны тексерілген.

Өрнек пайдалану: Мисалы, "Қазақстандық көне жазба терме, майрымнама және кітаптардың тері токтарымен жасалған. Бұл әдебиеттің қай пәніне кіреді?" сұрауына "Археология" пәніне қандай ауыстыру жасалғанын көрсету қажетті. Ауыстыру жасағанда, мүмкіндігінше, шығыстарды тексеріп, қандай шығысқа сәйкес екенін тексеру үшін қажеттіңіз.

Совет: Ауыстыру процесіндегі қателіктерді анықтау үшін, тест сұрауларын көрсеткіштер жайлы дәлелдер мен түсініктемелерді оқыңыз. Олар сабақтан алузаплар мен талбарлар үлгілерін не талаптарын шығарады. Мысалы, "сұрау" сөзін көрсеткіштердегі мағынасын анықтаңыз. Тест вопростарының мазмұнын түсіну үшін менеджерлер тілін оқыған әдістерге дайыннан тестти тексеру керек. Тест сұрауын тексеру процесінде дұрыс жауаптардың шығыстарын алдын алу қажет, сондықтан өзге тест сұрауларымен салыстыру мүмкіндігін де білатын болуы мүмкін.

Задача для проверки: Міндетті жауапты табыңыз. Қазақ тілі бағалау тестінің 3-тоқсанына арналған сұрауды ауыстырып жасаңыз: "Жалғыздық-бірлігі өзара ара көп тапшылық жасау тәсілдерін гана іске асырады және жабыс көбірек жасау үшін мүмкіндік береді"