6 Баға беру арқылы сұрау жасаңыз. Әңгіме кейіпкерлері «ПОПС формуласы»ның идеясы бойынша ойлары нелер? Бірінші сөйлем

Предмет вопроса: "ПОПС формуласы" - анализируем идеи, выраженные в высказываниях

Инструкция: "ПОПС формуласы" - это метод анализа высказываний и оценка аргументов, основанный на четырех фразах. Давайте разберем каждое высказывание:

1. В первом высказывании говорится: "Мен өз ойымшама, ..." (Я не могу придумать свой собственный аргумент...). Это означает, что человек не в состоянии сформулировать собственное мнение или аргумент.

2. Во втором высказывании говорится: "Оны маған бұл себеппен түсіндіре алмаймын..." (Я не могу объяснить его по этой причине...). Здесь человек говорит, что не может объяснить свое мнение или аргумент по какой-то причине.

3. В третьем высказывании говорится: "Мен олмен осы фактілер мен мысалар бойынша дәлелдей аламын..." (Я могу подтвердить его на основе фактов и примеров...). В этом случае человек утверждает, что может подтвердить свою позицию с помощью фактов и примеров.

4. В последнем высказывании говорится: "Мен олға жатан қорытындыққа қатысайымын, сондықтан шексіздікке келтеймін..." (Я согласен с ними и поэтому не противоречу...). Здесь человек говорит, что согласен с предыдущими высказываниями и поэтому не возражает.

Доп. материал: Предположим, у вас есть задача оценить мнение ребенка-школьника. Вы можете использовать "ПОПС формуласы" для анализа его высказываний и понять, насколько он может обосновать свою позицию.

Совет: Чтобы лучше понять и применять "ПОПС формуласы", рекомендуется обратить внимание на следующие точки:
- Задавайте вопросы, чтобы стимулировать школьника к выражению своих мыслей и объяснению своих аргументов.
- Поощряйте использование фактов и примеров при анализе высказывания.
- Объясните значение каждой фразы "ПОПС формуласы" и проведите учебные примеры.

Задание: Представьте, что вы школьный учитель. Один из ваших учеников привел аргументы в поддержку своего мнения. Используйте "ПОПС формуласы", чтобы анализировать высказывания и оценить уровень обоснованности его аргументов.