5сыныптан бастап өтілетін кезде қазақ тілінің 4тоқсанды бағасы
5сыныптан бастап өтілетін кезде қазақ тілінің 4тоқсанды бағасы.
30.01.2024 19:57
Верные ответы (1):
Blestyaschiy_Troll
63
Показать ответ
Тема урока: Бағалардың санын есептеу
Пояснение:
Бағалардың санын есептеу - бұл әдетте, оқушының көрсетілген потенциалын бастан келген жылдар бойы белгілі бағамен бағалауға арналған араласу бағасын есептеу процесін анықтау. Бұл жұмыс жасау кезінде конкретті айырмашылықтар мен ұпайларды пайдалану керек.
Мисалды қолдану:
Егер 5-ші сынып оқушысы қазақ тілінің 4-тоқсанды бағасын білу керек болса, оның потенциалын оқудың қазіргі деңгейімен бөлу керек. Сондықтан 4-тоқсанды баға алу үшін шынайы саны `10000` болу керек. Сондай-ақ, санын алғанда айнымалы созу мақсатында осы саны қазіргі деңгейге орналастыру керек. Сондықтан, `10000` санын `10000`-ға бөлу керек. Осында тізмелі болуды мүмкіндікті ойлау керек, олар: теншеуге алып, тапсыруге алып, көбейткішке алып, бөліп, оқуды болғандықтан ала біз `4`-та анықталятын тоқсанды орналастыруды білеміз.
Ақпарат:
Жаттығу бағасын анықтау мақсатында талаптар адамзаттың алдын алатын бағамен салыстырыла алады, кез келген жиналып отырған деректермен салыстырыла алады, осылайша шығарма жасау мүмкінде болады.
Есепті жасау:
Санын есептеуғе арналған тапсырмамызды орындаңыз.
Тапсырма:
Азаматтың атына `X` мектебін алдын ала `M` отаны оқып, оны баспат елде `N` тағайындаю негізінде `K` баға алды. Егер «А» мектебіне дайындаусы бар болса, «В» мектебіне дайындауының қарастыруында «0» баға алғанда, «Б» мектебінде «-5»-ке берілген болса, мысалы «А» мектебінде бетаныс алынған болса, негізгіге сәйкес жоспартуға өтелсе, «Б» мектебіндегі жасалатын баға мен «А» мектебіндегі «1» бағаны пәле алып, арында үш атты келең отыр жалғыздың тармашылығының бағасын анықтаңыз.
Сыйақты есеп:
«X»-тің ат берсеңіз, әліпби отырғаннан көп берілген «M» отырғанына «N» отырған қарапайымның жалғыз көшірмесі. «K» бағасы: `K = (M - N) x 5`.
Типтану:
Тапсырма бойынша жаттығу бағасын анықтаңыз.
Все ответы даются под вымышленными псевдонимами! Здесь вы встретите мудрых наставников, скрывающихся за загадочными никами, чтобы фокус был на знаниях, а не на лицах. Давайте вместе раскроем тайны обучения и поищем ответы на ваши школьные загадки.
Пояснение:
Бағалардың санын есептеу - бұл әдетте, оқушының көрсетілген потенциалын бастан келген жылдар бойы белгілі бағамен бағалауға арналған араласу бағасын есептеу процесін анықтау. Бұл жұмыс жасау кезінде конкретті айырмашылықтар мен ұпайларды пайдалану керек.
Мисалды қолдану:
Егер 5-ші сынып оқушысы қазақ тілінің 4-тоқсанды бағасын білу керек болса, оның потенциалын оқудың қазіргі деңгейімен бөлу керек. Сондықтан 4-тоқсанды баға алу үшін шынайы саны `10000` болу керек. Сондай-ақ, санын алғанда айнымалы созу мақсатында осы саны қазіргі деңгейге орналастыру керек. Сондықтан, `10000` санын `10000`-ға бөлу керек. Осында тізмелі болуды мүмкіндікті ойлау керек, олар: теншеуге алып, тапсыруге алып, көбейткішке алып, бөліп, оқуды болғандықтан ала біз `4`-та анықталятын тоқсанды орналастыруды білеміз.
Ақпарат:
Жаттығу бағасын анықтау мақсатында талаптар адамзаттың алдын алатын бағамен салыстырыла алады, кез келген жиналып отырған деректермен салыстырыла алады, осылайша шығарма жасау мүмкінде болады.
Есепті жасау:
Санын есептеуғе арналған тапсырмамызды орындаңыз.
Тапсырма:
Азаматтың атына `X` мектебін алдын ала `M` отаны оқып, оны баспат елде `N` тағайындаю негізінде `K` баға алды. Егер «А» мектебіне дайындаусы бар болса, «В» мектебіне дайындауының қарастыруында «0» баға алғанда, «Б» мектебінде «-5»-ке берілген болса, мысалы «А» мектебінде бетаныс алынған болса, негізгіге сәйкес жоспартуға өтелсе, «Б» мектебіндегі жасалатын баға мен «А» мектебіндегі «1» бағаны пәле алып, арында үш атты келең отыр жалғыздың тармашылығының бағасын анықтаңыз.
Сыйақты есеп:
«X»-тің ат берсеңіз, әліпби отырғаннан көп берілген «M» отырғанына «N» отырған қарапайымның жалғыз көшірмесі. «K» бағасы: `K = (M - N) x 5`.
Типтану:
Тапсырма бойынша жаттығу бағасын анықтаңыз.