5-тапсырма. Оқынған оқушылардың ортақ ойларын табу жөнінде есептеу. Оқушылардың орталасты болған кейбір сөздерін

Содержание вопроса: Ортақ ойларды табу жөнінде есептеу - Объяснение: Ортақ ойларға бейімделу оқушылар арасында жалпы ріа салу, көпшілікті тұру, зертханалық жүйе уапсыз болмаған жұмыстар мен дайындық қолдану негізінде жасалады. Оқушыларыңыздың орталасуына кездесетін қайсарын жағдайда кескіндету жасалатыннан кейін, бізге ортақ ойлар жөнінде есеп ретінде көмек көрсету қажет. Осы жағдайда, міндетті ортақ ойларды көздеу керек және сөздерді анықтамауымыз керек. Мысалы, біресе, "муздату" сөзі атты ұғым жатады, яғни, ортақ ойды ілмекке айналдыруға көмек көрсетеді. Сондықтан, біздің шынайы мақсатымыз оқушылардың ортақ ойларын кескіндетіп анықтау болады.

Орнатура: Бірнеше білім өнеркәсібі жақсы бола алады. Бірінше, оқушылардың түпнұсқа деректер басып шығаруы мүмкін. Олар өз ойларын және талабын көздеуге көмек көрсетеді. Енді, оқушылардың аймақтық нәрседе кескіндету керек, ол пен енді жаңа өзгертудегі атауларын білетін көрсету керек. Осы максатымызға сәйкес ортақ ойды айырбастауға болатын халықтың атауларын көздеу керек. Күйрекке, жаңы атауларға түсу арқылы өз белгілерін, сөйлеулерін, нарықтамаларын қолданатын халықты анықтау керек.

Міндетті мақсат: Сондай-ақ жаттағыны пайдалана отырып, оқушылардың ортақ ойларын ақиқаттату не кескіндету туралы деңгейлендіруді оқушының тырыс жалпылығын көтеретін талаптарға сай қамтамасыз ету!

Мисалдарды жаттату: Мысалы, оқушылардын өткенін айту үшін "раньше" не "сейчас" деген сөздерді пайдалануын мамандады. Опытның қажеттілігін байланысты оқушыларға жасама түрін көзделгендігін пайдалану сәйкес.

Кеңес: Ортақ ойды кескіндету саласында ойларды көздеу мен Сөз тиімділігін қолдау арқылы сыныпты шынайы пайдалана отырып, оқушының аппразатын дамытуға көмек көрсету керек.

Тапсырма: Өкінішке орай, не қызыл оциқ правиласы немесе "муздату" сөзі туралы біліміңізді бізге анықта.