5-тапсырма. Берілген жасырындылар мен адамдардың қосымша варианттарын салыстыру арқылы, қолданышты өзгерте аласыз

Тема занятия: Классификация предметов и организмов по признакам

Описание: Для решения данной задачи необходимо классифицировать предметы и организмы по заданным признакам. Данная задача основывается на умении определить общие и различные характеристики объектов и сравнить их между собой.

1. Золото, тиеткелу и кысқа таңғалақты ешелділер принадлежат к минералам и не являются живыми организмами.

2. Жемис-фрукт и ақбоқызыл - примеры организмов. Жемис-фрукт является растением, а ақбоқызыл - животным.

3. Ақ маймыл и бүркітпен кепкелер - примеры животных. Ақ маймыл - это птица, а бүркітпен кепкелер - млекопитающие.

4. Карапайым өнік - это растение.

5. Тоң-парымыт - неопределенное слово и не является ни предметом, ни организмом.

6. Күнделіктіретіндер - также неопределенное слово и не имеет отношения ни к предметам, ни к организмам.

Доп. материал:
*Упорядочите данные предметы и организмы по категориям:*

1. Золото
2. Тиеткелу
3. Жемис-фрукт
4. Ақ маймыл
5. Кысқа таңғалақты ешелділер
6. Бүркітпен кепкелер
7. Карапайым өнік
8. Тоң-парымыт
9. Ақбоқызыл
10. Күнделіктіретіндер

Совет: Для лучшего понимания и запоминания данной темы рекомендуется использовать визуальные схемы или таблицы, где можно отображать категории предметов и организмов, а также их характеристики. Можно также проводить сравнительные анализы разных групп и искать общие и отличительные признаки в каждой категории.

Ещё задача: Какие из следующих предметов или организмов являются живыми организмами? Ответьте с помощью "Да" или "Нет".

1. Клей
2. Собака
3. Камень
4. Дерево
5. Вирус
6. Книга
7. Человек
8. Гриб