5. Қалыптасырушы адамдарды талдау бойынша үш мәтінді салыстырсаңдарыңыз. Мәтіндердіңғы аюрмашылық Мәтіндердің

Тема урока: Сравнение текстов по степени формализации и разнообразию.

Инструкция: В данном задании вам предлагается сравнить три текста по степени формализации и разнообразию.

Первый текст, именуемый как "І оқым (жарлық) мәтіні", является информационным текстом, содержит детальные сведения по определенной теме и является более формализованным. В нем акцентируется внимание на логических связях между предложениями, использовании специальных терминов и унифицированной структуре.

Второй текст, "II оқым мәтіні", представляет собой художественный текст, содержащий описание событий и образов. Он обладает большей разнообразностью, использованием выразительных средств и эмоциональной окраски. Литературные средства, такие как метафоры, олицетворения, сложные перифразы и фигуры речи, делают текст более художественным и неформализованным.

Третий текст, "Сұхбат мәтіні", является разговорным или устным текстом, который обычно используется в различных социальных сферах. Он характеризуется прямым стилем речи, использует разговорную лексику и сокращения. Такой текст обладает самой низкой формализацией и большей степенью естественности в выражении мыслей.

Дополнительный материал: Сравните тексты по степени формализации и разнообразию, определите их особенности и стиль.

Совет: Для лучшего понимания и определения стилей текстов рекомендуется обратить внимание на следующие аспекты: наличие специфической лексики и терминов, наличие эмоциональной окраски, структуру текста и его оформление (параграфы, заголовки и т. д.), использование художественных средств и риторических приемов.

Задание для закрепления: Сравните два текста - "І оқым (жарлық) мәтіні" и "Сұхбат мәтіні", определите их стиль и особенности.