5. Балалар қалғанда не істеп жатқанын білетіндер. Балалар қалғанда не істеп жатқанын біліділер. Балалар қалғанда

Суть вопроса: Действия, происходящие с детьми

Инструкция: Данное задание состоит из нескольких предложений, в которых описываются действия, происходящие с детьми. Чтобы определить, какие действия произошли или происходят, нужно внимательно прочитать каждое предложение и выделить ключевые слова.

1. Первое предложение спрашивает, какое действие происходит, когда дети остаются одни. Ответом может быть, например, "играют" или "читают".
2. Второе предложение спрашивает, что сделали Асет и Султан. Ответом может быть, например, "пошли" или "пришли".
3. Третье предложение говорит о том, что они делали друг с другом. Ответом может быть, например, "разговаривали" или "шутили".
4. Четвертое предложение спрашивает, что делали дети с одеждой. Ответом может быть, например, "играли" или "примеряли".
5. Пятое предложение говорит о том, где происходило действие с фотографией. Ответом может быть, например, "разглядывали" или "показывали".
6. Шестое предложение спрашивает, что происходит после кого-то. Ответом может быть, например, "идут" или "идут".
7. Седьмое предложение говорит о том, что обновляет девизы кедея. Ответом может быть, например, "придумывают" или "меняют".

Пример: Выберите правильные действия, которые происходят с детьми в каждом предложении:

1. Балалар қалғанда не играют жатқаны (білуі)?
2. Әсет пен Сұлтан қалғанға пришли (кетуін жататындар).
3. Олар бір-біріне қарағанда разговаривали (романып калуы).
4. Балалар киімнен играли (ауыруы).
5. Сарай алдында разглядывали (суретке қабылдануы).
6. Біреуден кейін кедейің қолына идут (кетуі).
7. Кедей тілектері жаңартылатын меняют (қалпына келтіруге).

Совет: Для лучшего понимания задания обращайте внимание на ключевые слова и контекст предложений. Внимательное чтение поможет вам правильно определить действия, которые происходят с детьми.

Задание для закрепления: Напишите предложения о том, что ваш брат и сестра делают, когда остаются дома одни.