44. Күнделікті тасдап алу арқылы, сураулармен қалай бастау және құстарды қоғамдандыру үшін құрал жасау керек. Оларға

Предмет вопроса: Күнделікті тасдап алу

Пояснение:
Күнделікті тасдап алу жайлы, адамдар өзге қатысатын, бір-бірімен байланысып, жақсы саясатылар жасауы керек. Күнделікті тасдап алуды бастауға кейін, мынандай ерекшеліктері бар құралдар жасауы керек:

1. Білім беру алдында: Күнделікті тасдап алу, мұғаліммен бөлісу, дайындықтарды анықтау және оның арқасындағы мақсаттарын анықтау арқылы болуы мүмкін. Мұғалім тексеруі, мұғалімдерге кеңес беруі және оларға жауап беру, оқушыларға ықпалдарын беру керек.

2. Планировка және мақсаттар: Құралдың тасдап алу нәтижесінде адамдар өзге қатысушылар мен құрал пайдаланушыларына талаптарын білдіру керек. Олардың мақсаттарының және жақсы саясатыларының белгілерін анықтау және оларға басқа көмек көрсету керек.

3. Құралды қайталап алу: Бір пайдаланушыны тасдап алған кейде, құралды дайындау туралы білім болуы мүмкін. Бұл адамдардың құралды дайындау жолын таңдауы, басқа әрекеттерді белязеуі керек.

Пайдалану үшін мисал:

Суреттен көріп, күнделікті тасдап алуды бастамыз. Бірінші, мұғалімге білім беру кезінде болуымыз керек. Ол мұғалімдерге қашан, қалайда және қандай көмек көрсету керекті анықтайды. Дайындықтарды белгілеу кезінде мынаны белгілейміз. Сондай-ақ, бақылаушыларға ықпал беру кезінде бірінші тез тапсырмашы болып жатарымыз.

Кеңестер:
Күнделікті тасдап алу туралы толықтыруды түсіну үшін мынандай кеңестерге саяхат жасаңыз:

1. Бастарды жасау туралы мақсаттар.
2. Жақсы саясаттық жайларды анықтау.
3. Дайындықтарды белгілеу.
4. Құралды дайындау.
5. Бақылау және ықпал беру.

Тапсырма:
Школада Күнделікті тасдап алуды кімге жаттатын керек? Тексеріңіз.