4-тапсырма. Үзінділерді табып, кейіпкерлер кімге және не себепті айтқанын анықтаңдарыз. А) - Сен болғанда, бауырым!
4-тапсырма. Үзінділерді табып, кейіпкерлер кімге және не себепті айтқанын анықтаңдарыз. А) - "Сен болғанда, бауырым! деп, алға сіңірген екі қолын ау-кара ашып, ыстық құшаққа жайқыратып отырды..."
20.12.2023 06:46
Разъяснение: В данном тексте рассказывается о действиях персонажа, который поднимает руки вверх и отодвигается назад, отступая перед зловещей птицей. Это описание демонстрирует пространственную ориентацию и движения в пространстве.
Демонстрация: В данной задаче описывается, как герой воздает удар птице, стремящейся атаковать его. Необходимо определить, как герой двигался в этом пространстве, чтобы избежать птицы.
Совет: Чтобы лучше понять и запомнить пространственные ориентации, можно использовать различные методы визуализации. Например, можно представить себе схему с героем и птицей, нарисовать стрелки для обозначения движения и указать направления движения соответствующими словами. Вы также можете использовать реальные предметы или игрушки, чтобы проиллюстрировать эти движения.
Задача для проверки: Представьте, что вы являетесь героем из текста. Опишите, как вы будете двигаться, чтобы избежать атаки птицы.