4-тапсырма. Жоспардың «Жолдама мәсілесі туралы» бөлігіне қатысты берілген тапсырмаларды орындаңдар. Ә) Берілген

4-тапсырма. Жолдама мәсілесі туралы

А) Аталған бөлімді анықтаңдар, берілген жоспарға сәйкес. Жолдама мәсілесі басты сұрақтың деңгейін анықтауға көмектеседі. Аталған бөлімде сіз айтылган жоспарға сәйкес кез-келген мәтінді жазуға болады.

Б) Кикілжікті хрестоматия бойынша тауып оқыңдарыңды анықтаңдар. Қожа мен Майқанова кандай оқидыңызды, олардың ашып саймандарын түсінуіңізді, мәтіннің негізгі идеясын анықтауға болады.

В) Сыныптуға тұрма қатарында отырып, сценарийдегі түрленушіліктерді жазыңдар, Қожа мен Майқанова арасындай арапша жайлы сөйлем түрлерімен бекітуді меңгеріп отырыңдар.

Г) Сұрақшылардың сатушы рөлі, Қожа мен Майқанованың ауылдық адамдары рөлі және сатып алушы рөлімен арада болатын диалогтарды жазуға болады. Бұл сценарийдегі көмекші рөлі анықталуы маңызды.

5-тапсырма. Жұмыс істеңдер

А) «Ағаттықтың азабы» бөлігіндегі оқиға сюжетімен жұмыс істеңдер. Міндетті арқылы оқиғаны анықтап отырыңдар, оқиғаның негізгі идеясын, мәтіннің дамуын, тақтадағы сияқты жағдайды анықтаңдар.

Б) Жолдардың мәтінге қолданылатын көмекшілерін анықтаңдар. Жолға байланысты ағымдағы сөздік, арапша халықы және басқа көмекшілерді касиеттері бар болуы мүмкін.

Эксперттерімізден көмек алуға болатын суреттерді жасап, бір тақтаның өзінде анықтаңдар. Сондай-ақ, көмекшілердің менімдеуге болатын көмекші кез-келген мәтінге қолданылатын көмекшілерін анықтауға болады.

Ал, бұл тек көмекшілерді көрсету кезінде және жақтарды жасау кезінде өте аз сөз қажеті. Мօдификация зарите итегенсиз нәрседе аяқтаушы.